5+2课后延迟服务谁是最大的受害者 5+2课后延迟服务是什么

现在双减政策下,为了解决家长由于加班无法按时接送孩子的问题,一些地区推出了“5+2”的课后延时服务，那么，5+2课后延迟服务是什么？怎么理解？

5+2课后延迟服务是什么

所谓5+2课后服务，就是一周5天，每天放学时间延后2小时，原来小学是4:30放学，往后延长2小时则是6:30放学，正好与家长下班时间衔接上，解决接送的问题。

5+2课后延迟服务谁是最大的受害者

对于此项举措，大部分家长都是支持的态度，更能平衡好工作和照顾孩子，而老师则高兴不起来。

学生6:30放学，就意味着老师19:00才能离开学校，早上7:00到学校，上班时长达12小时，别人的孩子是照顾到了，但是自己的孩子却无法兼顾，感觉到无比的悲哀。规定“996工作制”犯法，老师的工作量远超996，中午还要给学生打饭，中间完全没有休息，工作强度徒增。在外人看来，秋季开学7大新变化，老师成为“最大受害者”，没有一条是站在老师的角度去考虑的，工作强度越来越大，教学压力越来越大，致使年轻人都不愿意当老师了，那对于教育领域来说将是重大的打击。

如何在规划好学生的同时，让老师感到欣慰？

秋季开学变化是基于现代学生性格、特征、脾气秉性上制定出来的，符合现代社会的发展，无论是减负还是课后延迟服务，都没任何问题，对于学生和家长来说，绝对是利大于弊的，逐渐适应这种模式就好。那么在改变的基础上如何保证老师的权益，也是一个非常重要的问题。

增加了老师工作强度，自然要给予一些物质补贴，所以开设5+2课后服务，给老师一些奖金补贴是不可少的，与此同时一定给到老师“自愿”的权利，不能强迫老师参加课后服务。老师作为阳光下最光荣的职业，本身是以“奉献者”的角色示人的，但是奉献者也需要生活，不能“喝露水”生活，所以想让老师无私奉献，一定要给其开出足够有吸引力的条件。

当然了，作为老师，也需要有一定的奉献精神，毕竟教书育人，培育祖国花朵是老师的使命。