精读与泛读的关系
- 心理
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第一:两者对学生的注重点不一样。精读课文关注学生基本的素养,注重知识与技能的基础性和均衡性,为学生的一般发展奠定基础。而泛读课供学生开拓、深化,使学生通过有选择地自主阅读,提高阅读能力。所以说,精读是基础,略读是发展,是提高。第二:两者教学重心不一样。精读课文传授方法、教给策略,泛读课文迁移方法,举一反三。就教学而言,精读是主体,略读只是补充但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用。第三:具体教学模式的不同。
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