语文中的节奏和重音是什么

中小学语文学习中，节奏和重音是朗读技巧问题。

现代汉语，音韵和谐优美，读起来往往朗朗上口，因此，朗读时，要有节奏感，节奏的停连，可在主谓间、动宾间，短语与中心语之间。如果是诗句，则有一般规律——七言4/3拍，五言2/3拍。如：日照香炉/生紫烟，采菊/东篱下。

重音，则在朗读时，要强调感情的那个词。如：“我们的好总理，”句中，“好”字要重读，强调对总理的崇敬和爱戴。

在语音学中，重音是相连的音节中某个音节发音突出的现象。重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。

在朗诵艺术中，我们朗诵的文学作品中的语句，是由若干的词或词组组成的，但一句话中它们之间的关系总有重要和次要的区别。对那些重要的词或词组，要运用轻重对比的手段加以强调，给予突出。对于这些被强调、突出的词或词组就是重音。