要有动词 关于放风筝的过程描写
- 心理
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星期天的早晨,春光明媚,风和日丽,小明、小丽和小东一起去放风筝。小明的风筝是小鱼形状,颜色是五颜六色的小丽的风筝是水母形的,颜色是红色和粉色的小东的风筝是普通形的,颜色是绿色和蓝色的。他们来到公园看见人山人海,花红柳绿。
小明说:“我们来比谁的风筝放得高好不好”
几个好朋友都同意了。
他们一手拿线一手拿竹条,小明的风筝碰到了白云,微笑着跟白云打招呼,白云姐姐说:“我可以和你们一起玩吗”
当然可以了。放完风筝后几个小朋友高高兴兴地回家了。
关于放风筝的过程描写,要有动词
他们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉,西一扯,鹞鹰风筝时而飞得低,时而飞得高。不多时,风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说:“瞧,我飞得最高!
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