国家示范级和国家重点级区别

“示范性”中学有一套复杂的评价指标体系，对学校的管理、效益和办学条件都进行综合评价，而不是单单对什么“一批率”“本科上线率”的单一指标评价。

其次，是投入机制不同，是需要国家倾斜投入建设的，所谓重点，主要就是“经费投入的重点”、“建设的重点”。

国家级重点中学在生源、师资、实验设备国家都会有所倾斜。

国家级示范性高中应具备的基本条件为： 学校有六年以上办学历史校长具有中学高级教师职称学校高中规模不少于20轨具备较好办学条件，其中占地面积不低于150亩具有先进办学理念建有素质较高可持续发展的教师队伍具有较强的校本课程开发和课程资源的整合能力，办学行为规范，具有浓郁且特色鲜明的校园文化氛