五好学生什么时候开始的

我们国家于1955年开始出现三好学生概念，三好制度以固定的评选比例基本相同的衡量标准，在中国所有大中小学校普遍推行深深影响了无数青少年，然而，这种荣誉也其评选过程中，受到了质疑，教育专家顾明远认为，评选三好学生会过早给孩子贴上三好学生与坏学生的标签，并在2000年提出叫停三好的观点，2004年，他在上海一个教育论坛上再次提出，教育应该是公平的，每个孩子都得被认可，被关注，被尊重的机会在成长过程中，孩子的表现是由起伏的，如果过早的给他一些。

你不如别人的心理暗示，会给她们带来精神压力，要给孩子创造自由发展的环境，才能培养出创造性的人才。

五好学生什么时候开始的

五好学生”是综合德、智、体、美、劳，对同学们进行的五维评价，所以从小学一年级就开始培养学生的德智体美劳这是对学生一个好的规范要求，只有做好这些才能是五好学生，好的道德规范，实践能力和美得等，所以五好学生是从一年级开始的对学生