可爱的小鸟朗读节奏划分

可爱的小鸟

       没有/一片绿叶，没有/一缕炊烟，没有/一粒泥土，没有/一丝花香，只有/水的/世界，云的/海洋。

      一阵台风/袭过，一只/孤单的小鸟/无家可归，落到/被卷到洋里的/木板上，乘流/而下，姗姗/而来，近了，/近了！……

    忽然，小鸟/张开翅膀，在人们头顶/盘旋了/几圈儿，“噗啦”一声/落到了/船上。许是/累了还是/发现了/“新大陆”水手撵它/它不走，抓它，/它乖乖地/落在掌心。可爱的小鸟/和善良的水手/结成了/朋友。

      瞧，/它/多美丽，娇巧的/小嘴，啄理着/绿色的羽毛，鸭子样的/扁脚，呈现出/春草的鹅黄。水手们/把它带到/舱里，给它/“搭铺”，让它/在船上/安家落户，每天，/把分到的/一塑料筒淡水/匀给它喝，把从祖国/带来的鲜美的鱼肉/分给它吃，天长/日久，小鸟和水手的感情/日趋笃厚。

      清晨，/当第一束阳光/射进舷窗时，它/便敞开/美丽的歌喉，唱啊/唱，嘤嘤/有韵，宛如/春水淙淙。人类/给它/以生命，它/毫不悭吝地/把自己的艺术青春/奉献给了/哺育它的人。可能/都是这样艺术家们的青春/只会献给/尊敬他们的人。

       小鸟/给远航生活/蒙上了/一层浪漫色调。返航时，/人们/爱不释手，恋恋不舍地/想把它/带到异乡。可小鸟/憔悴了，给/水，不/喝！喂/肉，不/吃！油亮的羽毛/失去了光泽。是/啊，我们/有自己的祖国，小鸟/也有它的归宿，人和动物/都是一样啊，哪儿/也不如/故乡好！     

       慈爱的水手们/决定/放开它，让它/回到/大海的摇篮/去，回到/蓝色的故乡/去。离别前，这个大自然的朋友/与水手们/留影纪念。它/站在许多人的/头上，/肩上，/掌上，/胳膊上，与喂养过它的/人们，一起融进/那蓝色的画面……