四梁八柱的制度体系具体内容

四梁”是指职业教育要适合国家战略、社会需求、学生差异、学校实际。

“八柱”是体制机制、专业、课程、教师、培养模式、硬件设施、文化氛围、质量保障等职业院校改革发展的八个方面。

要创办适合的教育，更要在体制机制、专业、课程、教师、培养模式、硬件设施、文化氛围和质量保障等“八柱”方面深化改革。