简述十九世纪俄国文化繁荣的表现

俄国在20世纪之前，其经济、政治上一直是远远落后于西方国家，但是俄国的文化却能够在19世纪异军突起，跻身世界文化顶峰。19世纪的俄国，涌现了普希金、果戈里、契诃夫、屠格涅夫、托尔斯泰、门捷列夫、列宾等世界级别的文化大师。王东岳曾提出：“一个民族要想受人尊重，不在于你有多少钱，而在于你的文化贡献，你给人类的精神贡献，因为精神和文化才是人类生存的基石。”俄国文化的崛起让俄国人在世界上拥有了更多的优越感。那么俄国文化是如何崛起的呢？

一，西化改革：拉近了俄国和西方的距离

任何文化成就的辉煌都不是一蹴而就的，俄国文化自然也是如此。俄国19世纪文化的繁荣，其根源在于整个18世纪的默默耕耘。从彼得大帝到叶卡捷琳娜二世，俄国的沙皇为了拉近俄国和西方的差距，发动了向西方学习的改革，为俄国的文化崛起奠定了条件。

在彼得时代，俄国开始向西方大规模引进书籍，让西方文学、艺术、思想和科学开始有规模地传入欧洲。彼得还在俄国设立了第一个国家图书馆、第一家国家级剧院、第一个博物馆等。1725年，彼得大帝筹备许久的国家科学院建立，这里很快成为了俄国科学文化研究中心。彼得去世后，俄国文化政策偏向保守，但总体上依然向前推进，如1755年创立了莫斯科大学。

莫斯科大学的罗蒙诺索夫雕像

叶卡捷琳娜二世是一位深受西欧启蒙运动影响的女皇，她希望将俄罗斯民族改造成为一个道德高尚，举止文明的的新民族。她在俄国推行“开明专制”，将西欧的法制思想引入了俄国。她在俄国推行了普及教育，到18世纪末，俄国已经有各种学校550所，学生达到了6万多名。在叶卡捷琳娜二世时期，俄国出现了“百科全书”一般的科学家——罗蒙诺索夫。

叶卡捷琳娜二世

到了19世纪，俄国向西方学习还在继续，如1861年的俄国“农奴制改革”在俄国算是一件划时代的大事，它标志着俄国开始走上了资本主义的道路。向西方的学习，也就是使得西方的思想、科学、文化等迅速地向俄国传播，使得多种思想在俄国发生了碰撞，也为俄国的文化崛起提供了条件。

二，19世纪俄国教育的突飞猛进

18世纪的俄国在教育方面做出了许多突破性的尝试，如建立高等学府。但是，18世纪的教育事业才刚刚起步，因此还很难取得巨大的成就。当时的大学虽然出现了，但是其数量极少，招生规模也十分有限。莫斯科大学最初的招生规模为100人，然而到了18世纪末却只招生82人。俄国的教育真正得到巨大的进步，那还得到19世纪。

由于西方启蒙思想在俄国传播，俄国的思想家和文化学者也重视起教育起来，他们将教育作为反对专制的一种工具。为了打破贵族对教育权的垄断，许多文人和社会团体在地方创办了私塾。农奴制改革之后，私塾的发展加快了。在19世纪末期，进入私塾学习的学生已经达到了30万多人。另外，地方的自治局也大规模创办学校。根据沙俄中央政府的统计，到1880年，俄国的60个省有了22700多所农村小学，学生超过110万，其中女生也达到了22%。在城市中，文人们还创办了星期日学校，为城市中生活的下层百姓普及知识。