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联系文中的时代背景来理解句子

联系文中的时代背景来理解句子

联系文中的时代背景来理解句子

例:1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路,消息一传出来,全国轰动,大家说咱们这一回可争了一口气。《詹天佑》

思路分析:为什么一个中国工程师在自己的国土上修筑一条铁路会引起这么强烈的反响呢?

当时,清朝政府腐败无能,在清朝政府刚提出要修筑京张铁路的时候,帝国主义者就出来阻挠,最后还蔑视我们中国人。联系当时的时代背景这句话就不难理解了

1,拆分句子中的字词,用生活中的实际特点来理解句子用鲁迅的语录来例举:猛兽是单独的,牛羊则结队。如何理解这句话呢首先可以联系实际生活中“猛兽”和“牛羊”的特点来拆分理解句子。猛兽可指老虎、熊等动物,这些动物的特点也是凶猛喜欢独立狩猎,代表强者而牛羊喜欢群居,代表弱者。这样简单的来理解字面意思:强者都是独立行动的,弱者是结队而行的。

2,联系文中的时代背景理解句子意思简单拆分来理解句子后,再次联系到当时鲁迅写这句话时的时代背景:当时以北洋军阀政府为中心的封建势力和帝国主义势力,抗日主义高涨,不难理解句子中的猛兽指的是当时的政府,牛羊则结队是指鼓励群众团结起来对抗两大势力。

3,结合现代实际生活背景理解句子这句话放在现在国泰民安的现代社会下,又可以是另一层意思来理解,用来鼓励人的自强自立,成功之人往往是孤独走自己的路,不与大众同趋而行。

4,总结:1、拆分句子中的字词,用生活中的实际特点来理解句子

2、联系文中的时代背景理解句子意思

3、联系现代生活实际来理解句子

标签: 时代背景 句子
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