教育孩子心胸宽广的典故
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典故一:管仲曾经带兵狙击齐桓公,并射伤了他,若非齐桓公聪慧,装死逃过一劫,恐怕早已命归黄泉。但是齐桓公成了帝王之后,并没有报当年一箭之仇,而是不计前嫌,胸怀宽广,重用管仲,任人唯贤,因而他能称霸春秋五国。
典故二:秦孝公为拯救秦国江河日下之势,认清现实,放下身段,发布求贤令,渴求天下有才之士匡扶秦室,并力排众议任用商鞅,支持其变法,胸怀宽广,最终为秦王扫六合、虎视何雄哉立下稳固根基。
典故三:千古女王武则天,当时诗人骆宾王反对她,写了一篇《为徐敬业讨武曌檄》声讨她,武则天读后,并没有雷霆大怒,而是拍掌叫好,并说:“有如此才,而使之沦落不偶,宰相之过也!”她在位期间,史称“贞观遗风”,这跟她宽广的胸怀是离不开的。
典故四:唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失”,魏征敢于谏言,直言他的过失,太宗也欣然接受,可见太宗胸怀之宽广,君王之海量。
可以给孩子讲六尺巷的故事,张英家里与邻居因为墙的问题,张英修书一封回家,一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
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