体育教学过程五个阶段

体育教学的5个阶段指

第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年第三阶段称为畸形发展阶段第四阶段称为发展与初步改革阶段第五阶段称为改革的深化阶段。

体育运动自古代奥运会时期发展至今，其组织性和相关规则不断得到加强。工业化使得在发达及发展中国家的居民有了更多的闲暇时间，这让他们可以参加并观看观赏性体育运动，体育运动曾参与人数增加，传播更为普遍。随着大众媒体和全球联系的加强，这一趋势更加明显。