教學過程三要素
- 心理
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三要素:教師、學生、教材。
1、 教師:教學活動的組織者和策劃者,在教學過程中起主導作用
2、 學生:教學活動的積極參與者,在教學過程中處於主體地位
3、 教材:教師和學生共同的認識對象
4、 教學策略:把教師、學生與教材聯繫起來的中介和橋樑
5、 學習環境:教與學活動得以開展的必須條件。
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三要素:教師、學生、教材。
1、 教師:教學活動的組織者和策劃者,在教學過程中起主導作用
2、 學生:教學活動的積極參與者,在教學過程中處於主體地位
3、 教材:教師和學生共同的認識對象
4、 教學策略:把教師、學生與教材聯繫起來的中介和橋樑
5、 學習環境:教與學活動得以開展的必須條件。