怎麼與新一年級的孩子相處託管

首先，需要把託管班裏相同年級的孩子都當作一個班的學生來對待，對不同年級的孩子需要區別對待。比方説一年級剛上學的孩子，還不懂得學校的紀律，那麼便需要我們老師在託管班內也不斷的去告訴他們，提醒他們紀律二年級的學生大多會因為坐的時間太久而耐不住寂寞，所以會找機會調皮，再稍微大點的孩子自律程度就會逐漸提升，所以我們在管理孩子的過程中一定要對他們進行區別對待，千萬不能一刀切的去批評。

其次紀律的養成是需要託管班有一套自己嚴格執行的紀律準則的，為孩子們制定了一套行之有效的行為準則，欲行事先明律，每一位進入托管班的孩子都必須清楚這裏的規則，有違反的現象，老師一定要及時的進行糾正。

另外我們需要去了解每一位孩子的情況，知道他們哪些是超級調皮，哪些是喜歡跟着別人起鬨的，哪些會自主的認真學習的，對孩子的情況做到心中有數，老師在輔導的過程中才能更加的有的放矢，具體情況具體分析處理。

最後我們需要設立榜樣，給予獎勵，不一定非要是物質的，這樣有自律力的孩子拿到獎勵，其他孩子也會進行效仿。有的孩子之所以調皮是因為希望通過這樣的形式博取成人的關注，對於這樣的孩子，我們給予他們獎勵和誇讚，可以讓他們像更好的方向發展。