一輪明月伴書聲下半句

下半句可以接：兩竿綠竹映丹青。上下兩句尾字押韻，押“ing”韻。

解析：這兩句對偶句描寫了作者對莘莘學子在無論清晨還是夜晚，都在不輟學習的赤子之心，還有那些對着青山綠水，筆走龍蛇的丹青妙手。

對仗：一輪明月對兩竿綠竹，伴書聲對映丹青。