什麼叫大單元
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大單元是指以落實學科核心素養為目標,在細化課程標準的基礎上,系統分析課程內容所承載的價值,根據學生實際情況,整體設計以完成任務為中心,實現學生學習的大單元。
 就是指大單元教學。   
      大單元教學是站在更高的角度,把一個學段做為整體通盤考慮,跨年級進行知識的有效遷移,重構符合教學實際的新知識系統,使課堂內容無重複,教學環節要緊湊,課堂內容倍增的一種教學思路和授課方式。
    大單元教學首先是一種教學思想,其次才是一種教學手段。             
     大單元教學著眼於“大”字,從“大處”著眼,進而也從“大處”著手
      首先表現在教學內容上“大”,它不再是單篇單章的內容,而是把整個國小段做為一個整體內容進行大框架的解讀,再在大框架下建立系統內容和授課內容,它時時審視當下的內容和以前、以後的知識的聯絡和地位,從不孤立的考慮單個教學內容。
    其次是教學架構大,傳統教學單兵作戰,而大單元教學是以每一個學科的教師團隊為作戰單位,發揮的是每一個人的強項,得到的是合力。
     第三是教學視野大,我們在教學活動中不再是隻盯著知識點、考點,而是“左顧右盼、上掛下連”,課內課外校內校外,視野從學習放大到了生活,真正實現了陶行知老先生的教育觀“學習即生活”。總之大單元教學體現的是“大學習”的觀念,學習的目的不單單是為了考高分,而是把學習做為一種終身的能力,終身的習慣去打造,考試只是培養的一種技能,所以說“好教育是從來不怕考的”或換句話說“好教育是考不垮的”。   
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