三好學生和優秀之星哪個份量足

一般以三好學生份量最重

中國小一般評三好學生，佔比大約15%，優秀幹部，每班1——2人，閱讀之星，每班1——2名，進步之星每班1——2名。一般不評“優秀學生”，如果評了“優秀學生”，一般是指每一方面優秀，比如成績特別好，但該生在學校特別頑皮，故老師不評他的三好學生，但他的成績可是貨真價實的好，也沒抄，同學們應該向他學習，提高學業成績。可該生是個吵事大王，大家不能學他這麼吵事！故不評三好學生，僅評優秀學生。在中國小生中，不論評什麼獎，一般以三好學生份量最重。但市級及以上的三好學生和優秀幹部是等值的！

三好學生和優秀之星哪個份量足

優秀之星跟三好學生這兩個如果單從表面上來評比，他們的含金量只能是優秀之星的含金量高，但是我們看含金量的時候，一定要看獎盃上面的印章。印章勝，如果級數高一些，那麼它的含金量就比較高。如果優秀之星僅是在校區裡，而三好學生在世上那麼三好學生就比優秀之星的含金量高了。