數學的思維拓展題是奧數嗎
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不是奧數
數學的思維拓展題能幫助學生開拓視野,獲得綜合知識的體驗。以國小數學為例,就有很多拓展題,但不是奧數,例:8月1曰紅紅去圖書館。本月第五次去圖書館是幾曰考查倍數知識!
再例:一個數是56的因數,同時又是4的倍數,這個數可能是多少考查因數和倍數知識!也不是奧數!
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不是奧數
數學的思維拓展題能幫助學生開拓視野,獲得綜合知識的體驗。以國小數學為例,就有很多拓展題,但不是奧數,例:8月1曰紅紅去圖書館。本月第五次去圖書館是幾曰考查倍數知識!
再例:一個數是56的因數,同時又是4的倍數,這個數可能是多少考查因數和倍數知識!也不是奧數!