教学计划的三个基本特征

教学计划应具有的三个基本特征是强制性、普遍性、基础性。

1、普遍性

普遍性是指义务教育的对象是全社会范围内的适龄儿童，不分民族、种族、社会地位和贫富贵贱不分男女性别，所有的适龄儿童都无条件享受和履行义务教育。

2、基础性

义务教育课程计划的作用就在于充分保证为学生的各种素质全面和谐地发展打下好基础。课程门类要齐全，不能重此轻彼，各门课程的课时比重要恰当。

3、强制性

强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。