德育教学的最低限度要求是什么

道德是有标准的，道德就是五戒十善，就是仁义礼智信。道德教育，至少老师要能保持五戒十善。身教大于言教。如果老师不善，他怎么能教出好的学生

教育标准中应该包含身体素质、心理素质、思维模式和知识结构等各方面的指标要求。同样好的教育也体现在各项指标、各项标准上。好的教育他肯定会在好的身体、好的思维和好的性格等多个方面体现出来。

如果孩子门门课考都考极高的分数，甚至是满分，考上了国内数一数二的大学，但他身体却不好，性格也有问题，思维方式也有点偏激，习惯于钻牛角尖，没有理性思维的能力那么他又会怎么样，这能算是受到好的教育了吗

底线伦理，最低限度的道德的提出有着复杂的社会原因，当代社会道德滑坡和不断出现的突破道德底线的事件是直接的原因.价值观教育是道德教育的精神内涵，底线伦理，最低限度的道德的理论向价值观教育提出了新的要求，也提供了解决道德价值观教育缺乏实效