校外培训发展现状

校外培训的发展现状是很惨淡的。

2021年，国家开始整治校外的培训机构，因为有些校外培训机构与我国的教育思路是相违背的，他们收取的费用特别的高，对贫困家庭的孩子压力太大了，造成了社会的不公平，所以，现在校外培训机构的发展现状是非常不好的。

目前校外培训机构现状是：全国校外培训机构95%以上的市场份额被数量众多的中小型机构占据，“碎片化”特征明显，增加了有效治理的难度。而截止2018年8月，中国违规校外培训机构整治数量规模超5万家，其中违规校外培训机构涉及用户规模高达200多万人。

中国校外培训机构数量已达20万，到2020年，市场规模将突破1万亿。

调查显示，国内城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女总支出的78.3%。81.4%的家庭对于课外培训或者辅导选择在语文、数学、外语等学科类辅导33.0%的家庭支付于音乐、舞蹈、美术、书法等艺术类培训，14.7%用于体育类训练，其余则归属于科技类的培训。

当前，中国教育资源的不均衡，激发了强烈的教育培训需求，加之国家成立了校外教育培训监管司，这意味着校外培训行业资本将迎来退潮期，接下来正式进入百花齐放的教育时代。

从技术趋势来看，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越广泛，教业务开始智能化、自动化和数字化。随着信息技术的日益进步，可以预见信息技术在中国教育领域必将得到更广泛的应用。