小学大循环的意义是什么

老师、家长、学生之间很熟悉，不需要在中途重新适应对方，学生情绪稳定，有利于家校联系。老师熟悉每个学生的脾气性格，优缺点，有利于老师更好地把握孩子，有利于学生个性培养。大循环班主任从一年级跟到六年级能充分调动教师的积极性，老师责任心会更强。