轮指怎么练才快

首先，要锻炼每根手指的指力：平时，你可以先在桌子上，如练习钢琴般，右手握成空鸡蛋形，然后每个指手单独发力（就是其他手指不能动），往前平弹。

这样一可以练指力，二可以保持每根手指与桌面（到琴上就是弦面）的平衡

“轮指”练习方法

第一步：

⑴空弦练习 左手不按弦，右手大拇指可选择④⑤⑥弦中的任意一条开始右手a m i在②弦上弹奏。当一“轮”结束后，右手大拇指可换低音弦，a m i不变。

⑵以十六分音符为一拍，速度中庸（每分钟80左右），一“轮”正好是一拍。

要求：

⑴节奏要稳，不能忽快忽慢。

⑵P a m i的时间间隔要完全一致，也就是说要把一拍分成均匀的四等份，不能有任何带符点或顿音的感觉。

⑶音量要一致，四个音中不能突出任何一个音。一开始大拇指的音量会无意识地强调出来，这主要是大拇指的力量在四个手指中最大的缘故。这一点一定要通过练习加以改善。有些人主张收敛大拇指的发力，但我们主张加强a m i的力量来达到音量的平衡。方法是：你可以不让大拇指先参与进来，a m i分别在①②③弦先进行分解式三连音的练习，然后用这个节奏这个力度在②弦上进行练习。当a m i在②弦上发出清晰、明亮、匀称的“哒、哒、哒”时，再让大拇指参与进来进行练习。

⑷要有颗粒性，各音之间不能有“粘黏”。刚开始练习的时候，a m i之间容易出现“粘黏”现象，这主要是不习惯在同一条弦上用a m i轮流进行勾弦的缘故。出现这样的情况千万不能急，先在①②③弦上分别用a m i进行分解式的勾弦练习，然后带着这种感觉在②弦上进行练习。颗粒性是“轮指”的生命。一首乐曲或片段对“轮指”速度的要求有快有慢，纵使用最快的速度演奏“轮指”，每个音也是干净的、单独的。假设你在演奏一首全部用“轮指”写成的乐曲，我们在你脚底下盛了一个脸盆。曲子终了，脸盆里也盛满了音符。我们将脸盆掀翻，结果发现音符象孩子们玩的玻璃球一样四处散开，这就对了如果发现音符变成了葡萄串或糖葫芦，那就糟了。记住：“轮指”不是“抹”出来的，而是一个一个“掏”出来的。

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