复习课听课评语 心理 关注:1.15W次 一、整体评价得失。二、逐项评价。1、从落实教学目标角度谈。2、从教学理念的转变谈。3、从教学策略方法的巧妙与否谈。4、从教学流程的设置谈。5、从备学生、师生互动、生生互动角度谈。6、从复习课的独特性谈。三、再总评。注意激励引导。 标签: 复习 评语 听课 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://rmnxw.com/lvse/xinli/okyrdj.html