怎样评价一节课的好坏 心理 关注:2.15W次 1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。2、精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。 标签: 一节课 好坏 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://rmnxw.com/lvse/xinli/op124x.html