如何保持课堂的预设性和生成性
- 心理
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做法:
一是语文教师应具有良好的专业素养和教学机智,这是保证
二是要有和谐的教学氛围和实事求是的评价机制,这是关键
三是一堂课要有明确的教学目标和任务,这是基础
四是教师要围绕教学目标和学生设计有效的弹性预设,这是前提。
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做法:
一是语文教师应具有良好的专业素养和教学机智,这是保证
二是要有和谐的教学氛围和实事求是的评价机制,这是关键
三是一堂课要有明确的教学目标和任务,这是基础
四是教师要围绕教学目标和学生设计有效的弹性预设,这是前提。