基础教育设施布局原则

回答如下：（一）合理布局原则。坚持“就近就便服从就优、优化教育资源配置、因地制宜分步实施、积极稳步推进优化、切实提高办学效益”的思路，加强和完善乡村规模学校和乡镇寄宿制学校建设，逐步实现由分散制转为集中制办学，缩小城乡、校际教育差距，使学校布局既方便学生就近入学，又优化教育资源配置，努力办好老百姓家门口的每一所学校。

（二）育人为本原则。学校布局优化要尊重未成年人身心健康发展规律，有利于学生健康成长要立足于为促进学生德智体美劳全面发展创造条件，立足于满足学生接受优质均衡教育的新需求要坚持育人为本，实现办学效益最优化。

（三）适度超前原则。依据经济社会发展、人口数量变化等要素进行前瞻分析综合长期与近期的需要和可能，加强趋势预测，适度超前规划结合人口分布、交通资源、城镇化进程和适龄人口流动变化趋势，统筹利用好教育资源。

（四）积极稳妥原则。工作过程防止简单化，要做好调查研究，合理制定撤并办法，积极宣传优惠政策，做好家长工作，保证平稳实施。

（五）优势吸引原则。集中办好规模学校，创造食宿条件，优化组合教师，改善技术装备，让更多学生享受优质教育。

坚持基础教育设施布局与城市居住区开发相结合的原则

坚持小学均衡布点、就近入学的原则

坚持初中均衡布点和办学规模并重的原则

坚持高中规模效益原则。