高原现象和瓶颈期有什么区别
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“高原现象”是教育心理学中的一个概念,指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升,或者有所下降,但在突破“高原现象”之后,又可以看到曲线继续上升瓶颈期指的是,事物在变化发展过程中,遇到一些困难或者是障碍,导致很难继续前行的一个时期。这是大家经常会遇到的问题,是生活中不小的挑战。 用来形容不好继续上升、不容易继续进步的。
这两个概念基本意思相同。都有阻滞后再突破这个意义。
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