双边性和间接性的区别

间接性：①间接经验：即由书本、课堂和别人那里得来的②直接经验：指通过亲身实践得来的。间接经验为主，但以直接经验为基础。

双边性：①充分发挥教师的主导作用②充分发挥学生主体参与教学的能动性：（建立合作、友爱、平等、民主的师生关系）

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双边性内涵：在教学过程中既要充分注重教师的主导地位，又要充分调动学生的主体性，将二者有机结合，取得良好的教学效果。

   二者关系：教师在教学过程中是组织者，起主导作用学生在学习过程中是主体，具有主体能动性要建立合作、友爱、民主平等的师生关系

俗语：师傅领进门，修行在个人

  间接性内涵：间接性规律也称间接经验与直接经验相结合的规律，是指在教学过程中，学生既要学习间接经验，又要学习直接经验，二者缺一不可。

    二者关系：学生以间接经验为主，但学生学习间接经验要以直接经验为基础。

间接性规律：间接经验和直接经验相结合，双边性规律：教师主导作用和学生主体作用相接合3、发展性规律：掌握知识与发展智力相统一4、教育性规律：传授知识与思想品德教育相统一 （一）间接性规律：间接性经验和直接性经验相结合的规律1、以间接经验为主是教学活动的主要特点2、学生学习间接经验要以直接经验为基础3