课堂三要素是哪三要素

1、

课堂管理： 加强课堂管理，合理分配教学时间。 一个好的课堂教学环境必须建立在有效的课堂管理基础上，如果学生在课堂中没有必要的组织纪律，表现比较散漫，是无法保证良好教学行为的发生与发展的

2、

教学设计： 精选精讲例题，加强知识纵横联系。 在良好的课堂管理下，师生的注意力基本上都集中到教学行动上、学生真正有机会进行自己的思考后，课堂有效性就取决于教师对这堂课的内容的组织与设计

3、

学法指导： 重视策略指导，优化学生认知结构。

课堂三要素是哪三要素

课堂的三大要素是学生，学习过程和学习情境，课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道，课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识，教师或导师会在上课时，教导最少一个，甚至更多的学生。

学习情境主要指在学习获知过程中通过想象，手工，口述，图形等手段使获知达到高效，通常这种情景伴随时代的发展会有不同程度的创新。