如何发现后进生的闪光点

每个后进生都有自己的闪光点。老师要和后进生勤交流，沟通，走访他们的家庭，了解他们的家庭状况，如是困难学生，要给他们想法解决困难。

在学生中了解后进生的情况，通过课外活动了解后进生的爱好和特长，及时发现他们的闪光点，鼓励他们上进，使他们成为优秀的学生。

如何发现后进生的闪光点

任何一个学生，他都会有优点和缺点的，只不过有的学生的优缺点不容易发现或暴露出来，作为老师，应该积极的发现学生的优缺点，在工作中做到充分发挥优点，尽量避免缺点，以帮助学生健康的成长，后进生只是学习或某一方面后进，他并不是全能的后进，老师要老师要准确的把握后计生的优点，被提供适当的机会，让其发挥其长处，在学生中找到自信，这是最好的办法。

如何发现后进生的闪光点

后进生往往是指学习成绩比较差，其实，除了学习，他们身上的闪光点有很多，也不难发现。比如：运动会上，你会发现有的学生学习不怎么样，但跑步跑得快，或跳得高，或跳得远，奋力拼搏，为班级争光，很招惹喜欢

再比如，早上进教室，你会发现某某差生，在那里很仔细地打扫卫生，或拖地，或扫地，或擦桌椅，甚是认真。

再者，学习差的学生，情商往往很高，很尊重老师，这也是他们的闪光点。