幼儿园老师另一种叫法

人们对老师的称呼很少，除了“老师”外，还有“教师”，这是很正式的称呼。另外，在一些校规等方面，我们还可以看到“尊重师长”，“师长”也是指老师。如果上了年纪的人，则会把老师称为“先生”。

基本上就是四个，大学里一些学生可能会把导师称为“老板”，还有一个比喻称呼，即“园丁”。

实际上，在古代人们对教师的称呼有很多种，除了上面四个（不包括园丁）之外，还有西席、山长、座师、训导、教习、夫子等多个。

角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长或者说，教师是促进学生成长的人。

幼儿园里的老师又叫做幼师，因为，幼儿园里的的孩子一般都是3~5周岁的宝宝，在宝宝刚刚懵懂的时候，在家里是爸爸妈妈教一点简单的，而宝宝3～5周岁正式他们要开发大脑里的无限空间的时候，宝宝小，爸爸妈妈有忙于工作，疏忽对宝宝的教育，就把宝宝送去幼儿园里，有老师教育，但老师对宝宝来说她也是宝宝的老师，也是宝宝的好朋友，宝宝的教育老师师。

幼儿园老师不会和大孩子的老师一样，她的教育方法不一样，所以就叫幼师