![陶行知文集的主要观点]( "陶行知文集的主要观点")
- 陶行知的三个观点：生活即教育、社会即学校、教学做合一。陶行知教育思想博大精深，“生活教育”理论是陶行知针对就中国的帝国主义“洋化教育”和封建主义“传统教育”而提出的。我国的幼儿教育课程改革正在稳步进行，陶行知的课程思想对幼儿教育课程改革的启示是具有多方面的...
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![陶行知的17条教育名言]( "陶行知的17条教育名言")
- 1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。2、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。3、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始手脑双全，是创造教育的目的。4、以教人者教已，在劳力上劳心。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零...
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![陶行知的教育思想是什么]( "陶行知的教育思想是什么")
- 生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、...
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![龙泉中学陶行知班怎么样]( "龙泉中学陶行知班怎么样")
- 当然好。龙泉中学非常有地位的，陶行知又是名师，它的班不会差的龙泉中学的学习氛围非常好，校风不错，校外清静雅观，校内干净整洁的。龙泉中学的师资力量雄厚，认可度不错的。龙泉中学的升学率高达百分之九十的，学生素质很好，其它方面优异...
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![陶行知六大理论的重要性]( "陶行知六大理论的重要性")
- 陶行知的创造教育思想，不仅对素质教育的实施和课程改革的推进具有积极的现实意义，而且对当今教育教学的基本理念、方法、人才观、价值观的转变以及用他那独特的人格魅力和崇高的无私奉献精神为教师做出的表率，都是值得我们不断挖掘和发扬。因此，在大力倡导创新精神的今天，探讨...
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![介绍陶行知纪念馆的导游词]( "介绍陶行知纪念馆的导游词")
- 陶行知园是为了纪念我国现代著名教育家、爱国学者陶行知而修建的。园内主要景点有陶行知纪念馆、陶行知墓、晓庄烈士纪念碑以及行知亭、英烈亭、成人纪念林等。陶行知纪念馆是行知园中最主要的建筑，这里常年举办陶行知生平事迹展览。陶行知纪念馆始建于1951年，附设于晓庄师...
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![杜威和陶行知的教育思想相同点]( "杜威和陶行知的教育思想相同点")
- (一)相同点：陶行知的思想继承和发展了杜威的思想，二者在本质上都重视教育与生活的关系，反对传统教育脱离生活，学校和社会脱节，学生不能适应社会的局面。陶行知：我国伟大的人民教育家。约翰·杜威，美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教...
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![三年级陶行知是一个什么样的人]( "三年级陶行知是一个什么样的人")
- 陶行知是伟大的人民教育家陶行知有最高的道德修养，他有最高的理想，他批判的吸收了西方先进的教育理论，并根据中国的国情，创造了一整套教育理论，并且以最大的魄力付诸实践，取得了很大很大的成绩。他的品德、修养和理论都值得学习和继承。陶行知是一个鞠躬尽瘁、死而后已的人。陶...
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![陶行知的子女现状]( "陶行知的子女现状")
- 陶行知一生育有四个孩子，长子陶宏、次子陶晓光、三子陶刚、四子陶城，他们始终都遵循行知先生的教导，自觉践行“爱满天下”的家风遗训，在不同时期，为传播传承陶行知教育思想作出了各自的贡献。受家风的熏陶感染，行知先生的孙辈们也多从事教师、工程师的职业，他们恪尽职守，低调做人...
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![有多少个陶行知纪念馆]( "有多少个陶行知纪念馆")
- 全国有五大陶行知纪念馆：南京晓庄师范陶行知纪念馆、安徽省陶行知纪念馆、上海陶行知纪念馆、重庆合川陶行知纪念馆和江苏新安旅行团历史陈列馆，以及星罗棋布在小型纪念馆（室）。...
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![沈阳大东陶行知幼儿园怎么样]( "沈阳大东陶行知幼儿园怎么样")
- 这家幼儿园交通非常便利，在北顺城街，是这几年新开的，好多公交车都到这儿。学校的硬件设施和软件设施都不错，师资力量也很强大，还有很多特色课供孩子选择，操场一看就是高端大气，实时监控视频可以提供孩子家长，就是学费比较贵，一个月要3000多，不过综合来看也算是值得的。 ...
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![陶行知生活教育理论的主要内容]( "陶行知生活教育理论的主要内容")
- 1、生活即教育生活即教育是陶行知生活教育理论的核心，所谓的生活即教育就是把生活本身当做一种教育来进行，生活中的一切事物都可以作为学习的对象，生活中的一切事物都可以教给我们知识。2、社会即学校社会即学校是陶行知生活教育理论的另一个重要命题。结合当时并非所有人都...
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![简述陶行知创造的幼稚教育观]( "简述陶行知创造的幼稚教育观")
- 陶行知从教育的社会功能出发，认为对幼儿施行早期教育，可以为国家和民族培养更多的合格人才。说："教人要从小教起，幼儿好比幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长否则，幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。"他强调指出："小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本"。...
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![陶行知生活教育思想的论点是]( "陶行知生活教育思想的论点是")
- 陶行知“生活教育”的基本论点是：教育要从现实生活出发，通过其职能的发挥以改造社会。他认为师范教育建设也应根社会实际生活的需要，以训练有生活力的教师，通过有生活力的教师，培养有生活力的新一代，使他们去“征服自然，改造社会”。他指出：师范学校应以中心学校为中心，“哪一种的...
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![主要的成就是什么 陶行知]( "主要的成就是什么 陶行知")
- 陶行知先生把满腔的爱国热情倾注于人民教育事业，始终把普及大众教育，提高民族素质，培养国家人才视为救国之举，兴国之计，报国之业，并以此为己任。历任南京高等师范学校教授、教务主任，东南大学教育科主任，中华教育改进社主任干事等职。他结合中国国情，努力探求中国教育出路，寻觅中国...
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![陶行知是智育还是德育]( "陶行知是智育还是德育")
- 德育。人民教育家陶行知为教育事业鞠躬尽瘁，在教学上开创了一个时代。陶行知受中国古代儒学思想的影响，及近代孙中山的社会进化思想，西方民主思想的影响，创办了晓庄师范、育才学校等多所学校，他的德育思想有着深厚的理论与实践基础，其间的逻辑构成和思考的维度也是非常值得我们...
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![陶行知教育观具有开放性的特点]( "陶行知教育观具有开放性的特点")
- 特点是丰富鲜明的：他认为实践是创造教育的核心内容。创造是陶行知的创造教育思想基本特征，实践即是其核心内容。在第一次世界大战之后，当时正值中国民族工商业蓬勃发展，国家迫切需要大量具有实践能力的实用人才，陶行知就极力主张以实践为主要内容的试验教育。然而，尽管清末以后...
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![陶知行为何改名为陶行知]( "陶知行为何改名为陶行知")
- 这是因为，实践让他意识到王阳明的知行学说把实践和认识的关系颠倒了，杜威那一套也不灵了。他说：“杜威先生的学说，没有提出知的母亲，这位母亲便是行。”他对学生说：“行动是父亲，知识是儿子，创造是孙子。行是知之始，不行便不知。”1934年7月，他郑重宣布改名为“陶行知”，表明他把实...
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![安谧知道陶西的身份]( "安谧知道陶西的身份")
- 知道。接到电话的安谧从没有想到果果居然不是陶西的亲生女儿。震惊之余，她的理智告诉她她不能举报。至于原因，第一，她认为大人之间的恩怨不能扯到小孩子身上。安谧是个善良的人，虽说她是陶董派来的人，但是她也有自己的原则。而这件事就触碰到了她的原则。第二，她对陶西的感情也...
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![陶陶卫浴品牌排行榜]( "陶陶卫浴品牌排行榜")
- 陶陶卫浴是个一线品牌，排名前二十名。陶陶卫浴拥有悠久的历史，所经营的产品有沐浴桶、马桶座便器、等，高品质低价格使其深受消费者青睐。陶陶卫浴品牌是卫浴行业的大品牌，致力于提供沐浴桶、马桶/座便器、产品等，其产品因款式新颖、做工精细、健康绿色等优点，家喻户晓，刚推出市...
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![在知中行在行中知的意思]( "在知中行在行中知的意思")
- 这句话的意思就是在寻求真理的道路上不断前行，并且在不断前行的道路上寻找真理。充分说明两者的联系，你中有我，我中有你，人的一切行动首先靠的是知识理念，而所有的知识则来源于实践...
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![知行易难还是知易行难]( "知行易难还是知易行难")
- 是知易行难。意思是认为容易，其实实行起来很难。也就是说，有些事情看起来简单，做起来可是真难，并不像人们想像的那样。而知行易难，顾名思义，就是知道这件事情的深浅，难易程度。我国文化，博大精深，我们虽然身为国人，但我们的先辈智慧很深，好多东西只理解了表皮，真正的含义我们并不理解...
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![爱知行知汇知哪个好]( "爱知行知汇知哪个好")
- 爱知行好爱知行属于民办机制学校，在办学机制上和铁一中初中部、西安中学初中部一样，教师、学生要求上比较严格些，所以教学质量及生员相对都比较不错...
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![陶瓷锅执行标准]( "陶瓷锅执行标准")
- 陶瓷锅的执行标准1，新标准对原料三聚氰胺—甲醛树脂(俗称密胺树脂)做出规定，要求在推荐使用条件下不应释放对健康有害的物质。2，新标准增加了产品标识要求，首次明确要求注明产品材料，并告知“食品用”和“严禁在微波炉内加热使用”，外包装上更明确要求应标注“食品用”并注明制...
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![陶行知创办了我国第一所学校]( "陶行知创办了我国第一所学校")
- 1927年早春，在南京郊区一山村，陶行知创办了人生中第一所学校——晓庄师范。志同道合的同仁纷纷赶来，怀着教育救国，开辟教育新路的梦想与憧憬聚集到一起……《行知先生》的故事，就是从这里讲起。陶行知的一生和南京密切相连，他曾以总分第一名的成绩毕业于金陵大学，创办了晓庄师范...
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