![1=4分之2x+1等于多少 2分之3x]( "1=4分之2x+1等于多少 2分之3x")
-  解方程：这是一道分数方程，根据题意要求有： （3X-1）/2=（2X+1）/4，解分数方程要去分母，在等式两边同时乘4，则原式变为：  2（3X-1）=2X+1，也就是6X-2=2X+1，对上述方程移项并合并同类项，6X-2X=1+2，即4X=3。  ∴X=3/4  把X=3/4代入原方程验算：  方程左边=（3...
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![1分之2x+1定义域 y=根号x]( "1分之2x+1定义域 y=根号x")
- Y=根号X-1分之2X+1的定义域是X>1。先观察这个函数式。因为X减1既在分母上又在二次根号内，根据分式有意义的条件，分母不能等于0，所以X-1不等于0，又因为X-1在2次根号内，二次根式有意义的条件是被开方数大于或等于0，因为上面的X-1不等于0，所以X-1大于0。所以X>1。...
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![2X=1解方程 5]( "2X=1解方程 5")
- 解题思路，小学高年级的简单的解方程，涉及到移项、去负号、相除等知识点，最重要的就是移项和去负号，这个需要真正的理解了作题规则，掌握相关知识规则、做题认真、计算准确，才能顺利解答这个方程。解：5-2x=1-2x=1-5——（首先，移项）-2x=-4——（其次，去负号）2x=4x=4/2x=2...
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