![秉烛而学的意思是什么]( "秉烛而学的意思是什么")
- 秉烛而学一词为师旷劝谏晋平公不要因为年老而担心学习太晚所设之比喻。秉烛而学的字面意思是：指手持点燃的蜡烛深夜学习。比喻学习很投入，很认真。也比喻某人工作很认真，很敬业。秉：拿着、握着。烛：蜡烛。秉烛而学的引申义为：人的确应当努力学习，年龄一旦过去，时光怎么能留得住。...
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![泛泛而学什么意思]( "泛泛而学什么意思")
- 泛泛而学是学的面很广，什么都学，但是学得不精。对泛泛而学不能完全否定，毕竟人的知识面是越广越好，而且许多知识是融汇贯通的，学点这方面的知识可能会对学那方面的知识有帮助。但在泛泛而学的基础上，也要抓住一两门知识精读精通，这样才能学有所成。...
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![公孙弘四十而学是什么生肖]( "公孙弘四十而学是什么生肖")
- 公孙弘四十而学是指生肖猪，属猪的人性格乐观开朗，不会由于外在条件轻易放弃爱情。即便对方不是众人希望的那样，但她们依旧选择走下去，这无疑不给了对方一剂强心针。而正是这种爱情观，也是更得许多富豪的青睐，也是独得富豪的宠爱。于是成为富婆也是件非常容易的事。...
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![学而不怨悔而不厌的意思]( "学而不怨悔而不厌的意思")
- 学而不怨悔而不厌，应该是学而不厌，诲人不倦，意思是默默地牢记知识，勤奋学习不厌烦，教诲别人不厌倦.对我来说，除了这些还有什么呢。学而不厌：勤奋学习而不感到满足。诲人不倦：教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。语出《论语·述而》，孔子自谓也。...
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![学而不思的而什么意思]( "学而不思的而什么意思")
- 学而不思这句话中的而意思是：然而，却。这个词的意思是：学习却不去积极思考。这句话出自先秦时期孔子的《论语》一文，原文如下：子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。子曰：由，诲女知之乎。知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。...
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![少而好学的而的意思]( "少而好学的而的意思")
- 1、作连词，表示以下6种关系：（1）表并列。例如：永州之野产异蛇，黑质而白章。——柳宗元《捕蛇者说》(2)表递进。例如：君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》(3)表承接。例如：余方心动欲还，而大声发于水上。——宋·苏轼《石钟山记》(4)表转折。例如：青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀...
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![形而上学和形而下学的区别]( "形而上学和形而下学的区别")
- 1、本质不同形而上学的本质是一切形式之上的本质是实践，实践是检验真理的唯一标准形而下学的本质是一切形式之下的本质是物质，物质是世界的本源，物质第一性。2、目的不同形而上学试图揭示组成物质世界的本体的不变性，形而下学揭示了物质在现实世界中的变化性。形而上学实际上...
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![博学而笃志的而什么意思]( "博学而笃志的而什么意思")
- 博学而笃志的意思是：广泛地学习而又不断坚定自己的意志。笃志：志，意为“识”，此为强记之义。出自《论语》博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。切问：问与切身有关的问题。近思：思考现实问题。译文：广泛地学习而又不断坚定自己的意志，诚恳提问，认真思考，‘仁’就在这其中啊。...
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![乐学和学而思区别]( "乐学和学而思区别")
- 前者是小班授课，分层次个性化教学，后者为6-18岁孩子提供小初高全学科课外教学。思考乐教育是小班授课，分层次个性化教学，品牌师资，赏识励志课堂，循循善诱，激发学习兴趣，查漏补缺，将心注入，全面跟踪知识掌握进度，体系教研，精研考题，把脉要点，快速提升成绩。...
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![学而不思则罔的而的意思]( "学而不思则罔的而的意思")
- “而”指的意思是：但是，而表转折。“学而不思则罔”的意思：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。“学而不思则罔”的出处：出自《论语·十则》。...
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![学而思培优和学而思秘籍的区别]( "学而思培优和学而思秘籍的区别")
- 区别如下：第一，名称不一样，分别是学而思培优和学而思秘籍第二，学习的方式不一样，学而思培优主要是通过互联网平台，通过网上学习培训为主，学而思秘籍主要是通过学习资料进行培训学习。...
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![教而无类学而有方的意思]( "教而无类学而有方的意思")
- 意思就是教育引导很有办法。【出处】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第99回：“虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”【举例造句】：他老人家教导有方，我们才能赢得比赛。【拼音代码】：jdyf【近义词】：教子有方【反义词】：误人子弟教而...
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![学而思有用吗]( "学而思有用吗")
- 有用。效果还是比较不错的，但是数学方面感觉需要再加强，我给孩子报了蒙台梭利常青藤MIS蒙氏数学，感觉作为课外辅导补充是个非常不错的选择，在数学启蒙方面他们更是专家。...
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![形而上学与形而下学的区别]( "形而上学与形而下学的区别")
- 、二者研究内容不同：形而上学，指研究科学以外的、没有形体、不可证明的事物，是脱离实践的，用“孤立、静止、片面的观点”观察事物的思维方式。反之，形而下学便是一种具体地、客观地、运动地观察方法和思维模式，是对可证明的客观实在进行的研究分析。二者都是哲学的概念，出自易经...
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![小学而大遗的而的意思]( "小学而大遗的而的意思")
- “而”释义-转折连词，可是。此句意思就是：小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学）。出自唐代韩愈的《师说》：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。译文：不知句子（如何）停顿，向老师请教，有的（疑惑）却不向老师学习，小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学），我没看出那...
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![学而思培优和学而思网校的区别]( "学而思培优和学而思网校的区别")
- 学而思培优是学而思教育致力于为3-18岁的孩子提供线下课外辅导。在很多城市有分校及教学点，均为直营模式，师资统一培训。而学而思网校则属于线上网课，不限地区。学而思培优成立于2003年，学而思网校成立于2010年。学而思培优和学而思网校都属于好未来旗下。...
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![什么学而不厌]( "什么学而不厌")
- 默而识之默而识之，学而不厌，诲人不倦。意思是:默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。出自《论语·述而》。默而识之，学而不厌，诲人不倦”的意思是：将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候，教导别人也不感到疲倦。出处：《论语·述而篇》。这一章紧接前一章的内容，继...
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![学而不怠思而不罔]( "学而不怠思而不罔")
- 这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实...
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![博学而笃志中而的意思]( "博学而笃志中而的意思")
- 博学而笃志"原是出自《论语》中的一句话，意思是学习广泛而专心致志。这句话描述的是一个人应该具备的素质，即不断学习并求知，并且专心致志，坚持不懈。在中文里，"博学"指的是广泛学习，"笃志"指的是专心致志，而"中而"是一个连词，表示并列关系。因此，"博学而...
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![学而什么思而什么]( "学而什么思而什么")
- 学而不思则罔，思而不学则殆   这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫...
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![学而思小学数学分几档]( "学而思小学数学分几档")
- 学而思数学分3个等级。1、提高班。提高班主要面向学校数学成绩优异，有接触过一定的奥数，但学得并不深的学生。2、尖子班尖子班主要面向学校数学成绩拔尖，学习过一段时间的奥数课程，特别是曾经获得过杯赛优异成绩的学生。3、超常班超常班主要面向学校数学成绩突出，学习过奥数课...
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![学而思适合自学吗]( "学而思适合自学吗")
- 仁者见仁智者见智，如果孩子自律用学而思教辅自学机是可以的，而且收到好的效果，如果不自律，你买了课程，他不用心学，效果也不会很好。...
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![50有五而至于学而的意思]( "50有五而至于学而的意思")
- 这个问题在《论语》一书中，没有这样的经文。但有如下经文。《论语学而篇》中子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。在这章经文中，吾十有五而志于学这句经文中，而字是个连接虚词，没有具体的含义。...
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![形而上与形而上学的区别]( "形而上与形而上学的区别")
- 区别在于表达的含义截然不同。形而上是易学概念，意即具体表现之上蕴含的抽象思想。形而上学是哲学概念，意即静止、孤立、不动的看问题。...
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![学而不思是什么原因 思而不学]( "学而不思是什么原因 思而不学")
- 思而不学则殆，学而不思则罔，个人理解为只是空想而不踏踏实实的学习，则终究只是一场梦而已只埋头学习而不思考，就不能深刻理解书本的意义和知识而感到迷惘，所以在我们的生活和工作中都离不开学习和思考，二者缺一不可，相辅相成，才能把生活和工作做好，谢谢！...
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