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囊萤夜读评课评语
  • 囊萤夜读评课评语

  • 本篇课文为古文,对于小学生而言稍显晦涩,于是我将教学重点放在古文阅读的教学,以人名和时间为切入点,让学生读出古文的韵味,在读中感悟意思,再结合注释,替换词语理解古文的意思,还是通过读,体会民族精神,“天行健,君子以自强不息”是本单元语文园地日积月累里的内容,引用这句话,除了贴...
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高中生物评课用语优缺点及建议
  • 高中生物评课用语优缺点及建议

  • 本节公开课特点突出,不失为一堂好课。首先,优点很多。课堂气氛活跃,师生互动良好,并且范围很广能够照顾大部分同学。教学环节设计紧凑合理,生物术语表达准确到位。教学课件制作精良,真正起到画龙点睛作用。其次,不足方面,课堂练习值得改进,讲课语速可以适当放慢。建议:课堂教学要以...
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大自然的声音公开课评课优缺点
  • 大自然的声音公开课评课优缺点

  • 大自然的声音呢是一片生动有趣的文章,让学生真正的走进的大自然,也体验发现了大自然,促进了学生们热爱大自然。文章里用其中的风声,雨声,雷声,鸟叫声作为对比,让孩子们更加的对大自然更加的亲近,也可以静静的聆听。可以让孩子们感悟大自然的神奇,让孩子们自己去分析,用声音作为整体...
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生物评课优缺点及建议
  • 生物评课优缺点及建议

  • 本节公开课特点突出,不失为一堂好课,但也有可以改进完善支持。首先,优点很多。课堂气氛活跃,师生互动良好,并且范围很广能够照顾大部分同学。教学环节设计紧凑合理,生物术语表达准确到位。教学课件制作精良,真正起到画龙点睛作用。其次,不足方面,课堂练习值得改进,讲课语速可以适当...
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学弈评课优缺点
  • 学弈评课优缺点

  • 优点:学弈主要通过对比的方法表达了因为学习态度不同而导致学习结果不同的主题,从而告诉我们学习应该专心致志而不应该三心二意缺点:容易打击教师的积极性,特别是打击年轻教师的积极性,容易滋生不正之风建议:扬长避短,多鼓励,采用合适的方法指出毛病&nbsp...
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体育课评课的优缺点应该怎么写
  • 体育课评课的优缺点应该怎么写

  • 优点:在教本节课的时候,调动了大多数学生的学习积极性,是好多学生都能够在一定的时间范围内完成教学任务。缺点:在教学过程中,有极少数学生虽然能掌握了本节课的教学要领,但是做出来的动作有些不协调,需要下去后继续努力训练,完成本节课的教学任务...
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拍手歌评课优缺点及建议
  • 拍手歌评课优缺点及建议

  • 优点:拍手歌评课是孩子们熟悉、喜欢的游戏形式,孩子的朗读兴趣很浓。充分认识到文本对孩子的吸引力,让孩子在快乐的朗读、背诵中感受地球是人类和动物共同的家园以及动物和人类的互相依存缺点:比较难背...
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小学美术课评课优点与建议
  • 小学美术课评课优点与建议

  • 优点:1,讲课生动自然,形式多样,图片,资料。2,讲解清晰,比喻恰当,能很好的带动学生思路。3,教师学生之间互动积极且生动。4.课堂的组织和上课的课程控制都很准确。5,课堂的强调和总结都很不错。建议1,所讲解的地方有些不太清楚。比如:“清晰的色彩”这一环节。2,讲课是声音可少大声点。...
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家长听评课记录表怎么填
  • 家长听评课记录表怎么填

  • 一年级家长听课记录我认为这样写:1,先写好听课时间,主讲教师姓名,听课时间,听课内容。2,写听课记录:上课前导入部分内容,新课讲解,主要记录教学过程,以及自己认为的闪光点或不足的地方。3,知识延伸方面。4,板书设计。5,课堂建议或评议:多提出不同的见解或教学改进的地方。...
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小青蛙评课优点与建议
  • 小青蛙评课优点与建议

  • 优点:1、教学环节设计合理,教学重点难点突出。2、运用了多种教学手段,取得了较好的教学效果。教学手段的具体实施:在导入环节,我采用了一个《小青蛙找妈妈》的视频故事,一下子就把学生吸引住了。在节奏学习的部分我设计了一个小游戏,让学生在律动中学习节奏,最后的表演故事环节,...
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表里的生物评课优缺点
  • 表里的生物评课优缺点

  • 优点:1老师把朗读摆在十分重要的位置,强调“以读为本、以讲助读”,学习语言的过程,实际上是一个外部语言不断内化的过程,实现这一内化的过程最重要、最根本的手段就是朗读。2、鼓励学生自读自悟,大力提倡“以读为主,以读代讲,以讲带动读、以问促进读”。让学生自读自悟、边读边...
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教研员精彩评课语录
  • 教研员精彩评课语录

  • &nbsp&nbsp1.把竞赛课当成家常课来上,是一种自信,更是一种境界。&nbsp&nbsp&nbsp2.补写说话要根据年段要求适当处理,若六年级的学生仍然像低年级学生那样说话,岂不越学越低龄化?&nbsp&nbsp&nbsp3.老师站在讲台一动不动,真怀疑他是否足部有疾遥遥相对,那样的教学断然好不到哪里去。...
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数学评课十大核心素养
  • 数学评课十大核心素养

  • 数学核心素养是指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性。就数学学科而言,研究表明,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。数学核心素养基于数学知识技能,又高于具体的数学知识技能...
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评课奖状内容怎么写
  • 评课奖状内容怎么写

  • 这个应该有固定的模板吧,根据表彰的内容写就可以,为啥要表彰某个人,是因为工作突出,还是学习突出,还是做了好人好事需要表彰。只要有表彰内容就好写。比如某个人因工作突出被评委先进工作者,奖状内容就可以这么写:xxx同志在xx年度由于个人工作比较突出被评委本年度先进工作者,特...
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中班音乐唱歌活动应该怎么评课
  • 中班音乐唱歌活动应该怎么评课

  • 中班音乐唱歌活动评课本次活动幼儿基本都会唱这首歌曲了,除了部分动作手脚还不能很好地协调配合外,基本能够跟着音乐来跳这个舞蹈,预期目标基本达到。但是变化节奏的地方强化的不够,孩子掌握的不够好。最后的表演一直是教师指图孩子练习,没有脱离图谱让孩子们尝试。...
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教师听课评课评语大全
  • 教师听课评课评语大全

  • 1、你的进步使老师感到特别高兴!2、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!3、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!4、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!5、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!6、不仅自己认真学习...
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0听课评课优缺点及建议 信息技术2
  • 0听课评课优缺点及建议 信息技术2

  • 优点1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。2、处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路,在某种意义上来说,就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了...
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浪淘沙其一刘禹锡古诗评课意见
  • 浪淘沙其一刘禹锡古诗评课意见

  • 诗人为苍生造福的社会理想永不改变。刘禹锡渴望回到能够发挥自己才能的职位,有一番作为,纵然是恶浪频袭也不改入世的初衷。由此可见,诗人百折不挠、积极进取的精神。...
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金色的鱼钩评课优缺点
  • 金色的鱼钩评课优缺点

  • 赵老师执教的《金色的鱼钩》一课,能重视文章的写法的教学,充分挖掘文章线索在文章中的体现,以及人物描写方法在文章的运用。问题设计的针对性很强,给了学生阅读思考表达的最大空间。缺点是课文中人物的描写方法中细节的描写还没有找出来,引导不够。是一个具有忠于党,终于革命,舍...
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人无信不立的评课优缺点及建议
  • 人无信不立的评课优缺点及建议

  • 优点1、学生根据课前布置的研习内容,深入找查了资料。2、学生课堂上,同学们发言积极,展示很充分,从较多维度去分享材料和观点,对同学和老师都产生了有效启发...
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线上公开课怎么评课
  • 线上公开课怎么评课

  • 1、本节通识教师的准备充分,教学过程完整,教学思路清晰。整节课环环相扣,循序渐进,由易到难,学生易懂,符合学生的认知规律。2、教师的教学基本功扎实。语言技能,板书技能,讲解技能虽然比较精湛。教师善于鼓励,板书字体规范,讲解细致入微。...
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小学道法课的评课评语
  • 小学道法课的评课评语

  • 小学开展道法课评语本节道法课教态自然,在整个课堂中的表情非常好,脸上始终洋溢着笑容,亲和力非常强,语调平和,听起来很舒服。对道法教材比较了解,整节课各个环节连接比较好,没有出现停顿,课堂比较流畅。课堂气氛活跃,学生积极应答。整个课老师讲太多,是较典型的传统的讲授课,学生没...
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平行与垂直评课优缺点
  • 平行与垂直评课优缺点

  • 优点:1、创设纯数学研究的问题情境,用数学自身的魅力感染学生,本课在设计导入时,并没有从生活中的现象入手,而是直接进入纯数学知识的研究氛围,带领学生先进行空间想象,把两条直线的位置关系画在纸上,然后进行梳理分类。在这个过程中,教师注意到了教学评价与教学过程:和谐融合,促进...
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体育评课评语
  • 体育评课评语

  • 选择了学生感兴趣,易接受的教学内容,满足学生的内心需要。教学方法灵活,情境创设富有动感,音乐伴奏练习,激发学生的运动兴趣和学习动机,有利于培养学生终身体育意识。组织形式井然有序,时间安排恰如其分。学生都能积极参与、勇于实践、互相交流。能在愉悦、平等、和谐、开放的教...
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沏茶问题评课用语优缺点及建议
  • 沏茶问题评课用语优缺点及建议

  • 优点1、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然,举止大方。...
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