![秦汉所用的修辞手法]( "秦汉所用的修辞手法")
- “秦汉”是唐诗“秦时明月汉时关”的缩写，这句话运用了互文的修辞手法，意思是：明月还是秦汉时的明月，关隘也还时秦汉时的关隘。互文是常见的修辞格之一，它是古诗文中前后词语在意义上互相交错，互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞格。上面的句子不能理解为“明月是秦时的，关...
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![争奇斗艳是什么修辞手法]( "争奇斗艳是什么修辞手法")
- 答:争奇斗艳用的是拟人的修辞手法。所谓拟人就是把物当成人来写，赋予它人的特征和动作，以达到形象生动之目的。如各种野花竞相开放，争奇斗艳。花儿本无情感和动作，焉会争斗呢作者很明显是把花儿当成来写，这样写起来就显得文章生动形象了。...
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![顶针修辞手法的句子三年级]( "顶针修辞手法的句子三年级")
- 顶真是修辞手法之一，它是前句结尾的词与后句开头的词完全一致，形成首尾衔接的句式。例如：弯弯的小河上有一座石拱桥，石拱桥两边挺立着高大的桐树，高大的桐树上边有一个小小的鸟窝，小小的鸟窝里有几颗鸟蛋。...
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![用设问的修辞手法造句]( "用设问的修辞手法造句")
- 什么是自律自律就是根据规章制度来约束自己的行为。设问就是有问必答，本句中“什么是自律”是问“自律就是根据规章制度来约束自己的行为”是答。这就是设问的修辞手法。1，我们难道不知道父母亲是我们最亲的人吗当然知道。2，海底深处有光和声音吗有。3，我这样做不对吗不对。4...
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![什么是顶真修辞手法]( "什么是顶真修辞手法")
- 顶真，是常用修辞手法的一种。又叫顶针，或联珠。基本定义为：把上一句末尾的词语，做为下一句开头的词语，一句句首尾蝉联的修辞方式。例如：竹叶烧了，还有竹枝竹枝断了，还有竹鞭竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。一一袁鹰《井冈翠竹》其形式，与现在人们常玩的成语接龙类似...
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![欢呼是什么修辞手法]( "欢呼是什么修辞手法")
- 什么修辞也不是，如果是某物欢呼，把物当人来写，就是拟人的修辞手法了。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人...
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![沉鱼落雁运用了什么修辞手法]( "沉鱼落雁运用了什么修辞手法")
- 沉鱼落雁用了比喻、夸张、对偶的修辞手法。沉鱼落雁意思是鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。出自《庄子·齐物论》：“毛嫱、丽姬，人之所美也鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉”此后世人便以“沉鱼落雁”形容女子之貌美。“沉鱼落雁之...
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![虽然但是算修辞手法吗]( "虽然但是算修辞手法吗")
- 虽然……但是……是一对关联词，不能根据关联词去判断修辞手法。我们常用的修辞手法有比喻、拟人，排比，对比，设问，反问，反复，对偶等。比喻是把不同程度的事物有相似点，比如星星像孩子的眼睛。拟人是把不是人的事物当作人来写，赋予事物以人的动作和神态，比如：星星眨着眼睛。虽然人流如...
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![失望用夸张的修辞手法造句]( "失望用夸张的修辞手法造句")
- 1，这次的测验没有考好。真让我失望透顶了。2，人失望的情绪真糟糕。3，失望的时候真想大哭一场。4，浩浩失望的表情太夸张了。5，妈妈对明明又一次失望的低下了头。6，我要努力，不能让妈妈再失望了。7，看着妈妈失望的眼神，我心里真的不舒服。8，他失望地流下了眼泪。...
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![欲悲闻鬼叫用的是什么修辞手法]( "欲悲闻鬼叫用的是什么修辞手法")
- 欲悲闻鬼叫用的是通感的修辞手法。通感是人对同一事件或同一情景两种及以上器官在同一时间产生的不同感受。“悲”的感受器官是由心而生，闻是由耳而生。心和耳是人体不同的器官，悲伤和闻鬼叫是同一个人的行为，并且是同时发生的。所以起修辞手法是通感。...
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![上天入地运用了什么修辞手法]( "上天入地运用了什么修辞手法")
- “上天入地”这个词语运用了夸张的手法。在以前，上天入地并非易事，只有在神话故事里，得道成神成仙的人，能够自由上天入地。在文章中出现“上天入地”是形容某人本领高超或执着追求某种理想的决心等，如“上天入地求之遍”(长恨歌)，就是用夸张的手法写寻找杨贵妃用尽一切方法，去了...
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![暖色的梦运用了什么修辞手法]( "暖色的梦运用了什么修辞手法")
- 运用了拟人修辞手法。暖色的的梦这首诗运用拟人修辞手法，生动形象写出小花的梦想。运用拟人修辞手法，可以使文章更加具体生动，既能刻画出事物的特点，又能充分表达作者的思想感情。暖色的梦运用拟人具体生动写出小花有理想有抱负的特点。...
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![勤劳的妈妈三种修辞手法]( "勤劳的妈妈三种修辞手法")
- 1，拟人句：妈妈从早到晚像陀螺一样不停地干着活。2比喻句：妈妈除了上班，还给我们洗衣、做饭、收拾家务，她的手越来越粗糙，就像树枝一样又硬又划。3、夸张句：我的老妈妈辛苦劳作一辈子，她的脊背弯弯的像是一张弓！比喻：妈妈像一只辛勤的蜜蜂，为一家的生计忙碌看。排比：妈妈的身影在田间...
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![对比的修辞手法造句15字]( "对比的修辞手法造句15字")
- 运用对比的修辞手法，要造句的话，其实很简单，就是要把一个东西和另一个东西做对比，我们可以说花生虽没有其他果实那样鲜红嫩绿，但他默默闻的品质却值得我们学习。这一句话就是用花生和其他果实做了一个对比，突出了花生默默无闻的特点，不图名利。对比的修辞手法造句15字贫穷和富裕...
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![观潮修辞手法一共有多少个]( "观潮修辞手法一共有多少个")
- 《观潮》至少运用了三种修辞手法的句子——那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。这个句子运用了比喻、夸张、排比三种修辞手法，直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声...
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![溪边第一句运用了什么修辞手法]( "溪边第一句运用了什么修辞手法")
- 溪边中第一句中，垂柳把溪水当做梳妆的镜子，运用拟人手法山溪像绿玉带一样，运用比喻手法。溪边：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。...
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![冷若冰霜的修辞手法]( "冷若冰霜的修辞手法")
- 冷若冰霜这个词用的修辞是比喻。比喻是把两种不同的事物，虽然是两种事物不同，但他们有共同的相同点。比喻有比喻词，有本体和喻体。冷若冰霜中冷是本体，霜是玉体，比喻词是若。在写作或说话中使用修辞可以使文章更加生动形象，更容易理解。骨瘦如柴：比喻夸张千钧一发：夸张莺歌燕舞：比...
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![我等待着长夜漫漫什么修辞手法]( "我等待着长夜漫漫什么修辞手法")
- 单纯地看这句话，可以理解为没有运用修辞格，“长夜漫漫”是写实的漫长的夜。如果放到具体的语境中，比如旧时代，也可以看成比喻句，比喻黑暗的旧时代。总之，要具体情况具体分析，灵活判断。...
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![荷叶微笑不语是什么修辞手法]( "荷叶微笑不语是什么修辞手法")
- 用的拟人的修辞手法。将荷花说成人一样有喜怒可思考，使形象更具体化，更好地反映出作者的心理。拟人是一种修辞手法，把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。用拟人修辞使人的感情得到更为充分的抒发也把事物写得生动活泼，让读者感到亲切有趣。...
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![有修辞手法的与运动有关的句子]( "有修辞手法的与运动有关的句子")
- 1、登上快乐的山峰，让生命里充满欣喜迈开幸福的舞步，让人生中满是活力散步精神的广场，让心灵总是轻松。全民健身日到了，还在犹豫什么，一起携手运动，赢得健康常在。2、绕着幸福的公园散步，撷取自在的芬芳围着快乐的大道锻炼，收获健康的因子对着挺拔的青山放歌，奏响活力的节拍。全民...
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![叶子上的虫还用治什么修辞手法]( "叶子上的虫还用治什么修辞手法")
- 叶子上的虫还用治这是一个反问句，反问句其实是表示肯定的，意思是说叶子上的虫不用治。它用到的修辞手法是反问的修辞手法。那么，类似这样的句子还有：难道你不想回家吗这是一个反问句，意思就是说你很想回家，再比如，难道今天的天气不好吗意思就是说：今天的天气很好。...
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![用叠词的修辞手法造句文案]( "用叠词的修辞手法造句文案")
- 1太阳在朝霞的迎接中，露出红彤彤的面庞。霎时，万道金光透过树梢，给水面染上了一层胭脂红。2在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃神秘。父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。3春天到来时，一望无际的油菜花黄澄澄、金灿灿，麦苗绿油油，...
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![怀瑾握瑜用的什么修辞手法]( "怀瑾握瑜用的什么修辞手法")
- “怀瑾握瑜”这个成语运用了比喻的修辞手法。这里的“瑾”和“瑜”，都是美玉，用来比喻人美好的品德的。怀里揣着瑾，手里拿着瑜，比喻人具有纯洁而优美的品质。这个成语出自战国屈原的《楚辞九章》，原句是“怀瑾握瑜兮，穷不知所示”。意思是说我身上怀有美玉一般的品德，却无人欣赏...
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![用修辞手法和颜色描写景物]( "用修辞手法和颜色描写景物")
- 夏日的树木生长的格外的苍翠茂盛，那绿在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢一边跳舞，一边在树下投出斑驳的影子。...
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![黄河颂开头运用了什么修辞手法]( "黄河颂开头运用了什么修辞手法")
- 《黄河颂》这首诗，主要采用了比喻、排比的修辞手法。1、诗中多处用比喻。例如：“啊，黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。”用“臂膀”比喻黄河的支流，同时使用了拟人的修辞手法。又如：“啊，黄河!你是中华民族的摇篮!”用“摇篮”比喻黄河是中华民族文明的孕...
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