![无锡民族音乐博物馆开放时间]( "无锡民族音乐博物馆开放时间")
- 无锡民族音乐博物馆的开放时间：星期二至星期日上午9:00—11:30下午13:00—16:00（星期一闭馆）。博物馆座落于无锡市运河公园内，集陈列、收藏、研究、演艺等功能为一身。陈列布展分五大板块。第一板块“千古遗音”，以时代为序，用呈示重要音乐文物的方式，对古代中国音乐各个时段的...
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![晨曲的概念 民族音乐]( "晨曲的概念 民族音乐")
-   晨曲就是适合早晨刚刚醒来时听的音乐或者歌曲唤醒人的意识给人轻松愉悦的享受   一般用小鼓伴风笛或双簧管演奏的器乐小夜曲...
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![民族音乐四大名旦]( "民族音乐四大名旦")
- 四大名旦的称谓是由沙大风于1921年在天津《大风报》创刊号上首次提出，以区别曹锟内阁程克四大金刚。1927年6月20日，听花，即辻武雄，日本人，在北京《顺天时报》举办评选“五大名伶魔力对决”，刘喜奎夺魁，鲜灵芝次之在"首届京剧旦角最佳演员"活动中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、...
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![我国民族音乐的时间特点]( "我国民族音乐的时间特点")
- 振动频率(音高)、振动时间(音长)、振动方式(音色)、振动幅度(音强)。为音乐的时间的特点中华民族音乐的蒙昧时期早于华夏族的始祖神轩辕黄帝两千余年。距今六千七百年至七千余年的新石器时代，先民们可能已经可以烧制陶埙，挖制骨哨。远古的音乐文化根据古代文献记载具有歌、...
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![我国民族音乐的五声是指什么]( "我国民族音乐的五声是指什么")
- 五声调式就是由五个音（而不是七个）构成的调式。五声调式广泛存在于中国古代和民间音乐中，并且在这个基础上形成了中国民族调式的种种变化和完整的音乐理论体系，因此，尽管在许多国家和地区的传统音乐中都可见到五声调式，它还是常被称为“中国调式”或“民族调式”。五声调式是以...
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![流行音乐与民族音乐有什么区别]( "流行音乐与民族音乐有什么区别")
- 1、概念不同：流行音乐是以盈利为主要目的而创作的商品音乐民族音乐是中国音乐家所创作的具有中国五声色彩的音乐。2、特征不同：流行音乐的特性为通俗性、大众性、时尚性、娱乐性、新奇性、快速更替性、商品性、即兴性、参与性、传播科技性等民族音乐的特征为线状为主的音乐...
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![被誉为民族音乐大师的是]( "被誉为民族音乐大师的是")
- 这个被誉为民族音乐大师的是刘北茂。刘北茂（1903-1981年），别名寿慈，江苏江阴人，现代著名二胡演奏家、作曲家、教育家。清末秀才刘宝珊之子，与诗人刘半农、音乐家刘天华是兄弟。刘天华去世后，刘半农对他讲：“二哥子女尚年幼，学生中争气的不多，看来二哥的事业要你来继承。”从此，刘北...
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![乌兹别克民族的民间音乐]( "乌兹别克民族的民间音乐")
- 乌兹别克族民间音乐种类很多，其中有舞蹈歌曲、礼俗歌曲等。主要有《乌帕尔》和《亚里亚》。《乌帕尔》为民间婚礼歌舞曲，乐曲结构方整，具有回旋性。曲调朴实生动，情绪欢快热烈。《亚里亚》即劝嫁歌，在婚礼中送新娘时唱。曲调短小，别具风格，音乐是回答式两乐句乐段。乌孜别克族能...
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![希乐是民族品牌吗]( "希乐是民族品牌吗")
- 是民族品牌。浙江希乐集团有限公司，成立于2015-11-11，注册资本为5000万人民币，法定代表人为顾普荣，经营状态为存续，工商注册号为331003000152560，注册地址为台州市黄岩区东城街道柔极路26号，经营范围包括日用品、塑料制品、不锈钢制品、玻璃制品、家用电器、服装、家具制造、销...
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![民族变装音乐bgm是什么]( "民族变装音乐bgm是什么")
- 《123木头人》演唱：黑Girl作曲：徐婕儿作词：徐婕儿，王雅君(大牙)猜不透是哪里出了错恋爱的进度有些落后(Apple)据线报说你也喜欢我怎么会还无动于衷(鬼鬼)气象报告天气很不错太阳晒得我(鬼鬼、小蛮)脸颊红红(丫头、小蛮)我也很想跟你做朋友(大牙、丫头)就你傻傻还不懂(小蛮、A...
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![民族调式读音]( "民族调式读音")
- mínzúdiàoshì“调”的基本含义为安排处置，如调令、调用引申含义为访查了解，如调查、调研。在日常使用中，“调”也常做动词，表示选拔或提拔官吏，如调头、调职。“式”字基本含义为法度、规矩，如：式度、式则引申含义为榜样、楷模，如：式范。在现代汉语中，“式”字也用作动词，含义为...
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![民族乐器怎样形容]( "民族乐器怎样形容")
- 唢呐，是中国民族吹管乐器的一种，也是中国各地广泛流传的民间乐器。唢呐的音色明亮，音量大，管身木制，呈圆锥形，上端装有带哨子的铜管，下端套着一个铜制的喇叭口（称作碗），所以俗称喇叭。在台湾民间称为鼓吹，广东地区亦将之称为“八音”。唢呐发音高亢、嘹亮，过去多在民间的吹歌会、秧歌...
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![民族复兴读音]( "民族复兴读音")
- mínzúfùxīng“兴”，普通话读音为xīng，xìng。“兴”的基本含义为举办，发动，如兴办引申含义为对事物感觉喜爱的情绪，如兴味。在日常使用中，“兴”也常做动词，表示成功，如兴时。“兴”初见于商朝甲骨文时代，会意字，几只手一起把一个大盘高高举起。后来“卓”字逐渐发现于金文、...
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![读音 乐民之乐]( "读音 乐民之乐")
- 民之乐读音是lèmínzhīlè。乐[lè]汉字乐，汉语一级字，读作lào或liáo、lè、luò、yào、yuè，最早见于甲骨文，其本义是一种弦乐器，引申指愉悦、使……愉悦等。《说文解字》认为是“五声八音总名”。康熙字典【辰集中】【木部】乐《唐韵》：五角切，《集韵》、《韵会》、《正...
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![寻是哪个民族乐器]( "寻是哪个民族乐器")
- 汉族。埙（音同“寻”）是汉族特有的闭口吹奏乐器，起源于汉族先民的劳动生产活动有关，最初可能是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。后随社会进步而演化为单纯的乐器，并逐渐增加音孔，发展成可以吹奏曲调的旋律乐器。埙在古代用陶土烧制的一种吹奏乐器，圆形或椭圆形，有六孔(现...
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![北迁民族读音]( "北迁民族读音")
- běiqiānmínzú“北”的基本含义为方向，早晨面对太阳，左手的一边，与“南”相对，如北方引申含义为打了败仗往回逃，如败北。在日常使用中，“北”的用法一般是用作名词指方位名，如西北东北。“迁”的基本含义为机关、住所等另换地点，如迁居、迁移引申含义为变动，转变，如变迁、迁就。...
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![乐民之乐者读音]( "乐民之乐者读音")
- yuèmǐnzhīyuèzhě“乐”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为lè，yuè，yào，lào，最早见于商朝甲骨文时代，“乐”的基本含义为欢喜，快活引申含义为使人快乐的事情，如取乐、逗乐对某事甘心情愿，如乐此不疲、乐善好施。在现代汉语中，“乐”还有笑的含义，如乐眼。者，现代汉语规范...
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![蒙古族特有的民族乐器]( "蒙古族特有的民族乐器")
- 马头琴是蒙古族特有的民族乐器。马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。马头琴是蒙古民间拉弦乐器，琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱呈梯形，声音圆润，低回宛转。蒙古族特有的乐器分别有：四胡、雅托克、胡笳、胡琴、马头琴。1、...
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![民族乐器中的弹拨乐器]( "民族乐器中的弹拨乐器")
- 中国民族乐器分为四大类：吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器、拉弦乐器。1、吹奏乐器：中国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。主要是以气流激发气柱、膜片或簧片震动发音。声音响亮，色彩鲜明。按照其构造不同，可分为三类：第一类：无簧哨的，如横吹的笛、竖吹的箫等。第二类：带哨的，如唢...
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![民族管弦乐乐器介绍]( "民族管弦乐乐器介绍")
- 中国民族乐器按照弹奏方式的不同，可以分为四类：拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器、打击乐器。二胡是一种拉弦乐器。有两根弦，现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。代表名曲有《二泉映月》《赛马》《良宵》等。马头琴是一种两弦的拉弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头...
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![西北民族乐器]( "西北民族乐器")
- 在西北地区，民族乐器种类繁多，而其中的堂鼓、腰鼓、扁鼓、大锣、小锣、古埙和唢呐则是西北地区广为流传的几种乐器。相较于西北地区民间的其他乐器，这几种乐器的使用范围和受众都很广，在西北五省区基本都能看到这几种乐器的身影。以维吾尔族传统乐器为例，按结构和演奏规律可分...
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![定音鼓是民族乐器吗]( "定音鼓是民族乐器吗")
- 定音鼓不是民族乐器，是西洋打击乐器。定音鼓、小军鼓和爵士鼓则属于西洋打击乐器。民族打击乐器还有诸如堂鼓、缸鼓、腰鼓、大锣、小锣、小钹、腰铃、木鱼、竹板等乐器。西洋打击乐器还有诸如中鼓、大鼓、木琴、三角铁、铝板琴、响板等乐器。云锣也属于民族打击乐器。定音...
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![欢乐颂是什么民族]( "欢乐颂是什么民族")
- 是贝多芬写的，他是德国人，算是德国的歌吧。贝多芬生平路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。1770年12月26日贝多芬诞生于德国莱茵河畔的波恩城。他的祖父原是荷兰籍，移居德国后，曾任当地宫廷乐长。 ...
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![三个民族乐器。]( "三个民族乐器。")
- 马头琴。马头琴是蒙古民间拉弦乐器。蒙古语称“潮尔”。琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱呈梯形，声音圆润，低回宛转，音量较弱。马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。芦笙，为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。发源于中原，后...
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![民族器乐乐团指挥要求]( "民族器乐乐团指挥要求")
- ⾸先，要具备⼴博的⾳乐史知识，乐器法，研究作曲家的⽣平和思想，领悟作品的创作背景。然后，要对乐曲的分句、⼒度的平衡完全了若指掌。另外，还要有⼀双灵敏的⽿朵，在乐团演奏中分辨出每⼀个乐器。最后，指挥还要通过充分调动⾃⼰的全⾝，把⾳乐的全部激情⽤⾃⼰的肢体语⾔表现出来，从⽽...
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