![认知结构可变性理论]( "认知结构可变性理论")
- 可变性理论，弗耶斯坦理论之一。鲁文·弗耶斯坦，是以色列临床、发展、和认知心理学家，以其智力理论著名于世，认为“智力不是固定的，而是可以改变的”。这个理论的基础是人类智力可以通过中介干预而得到改变。弗耶斯坦毕生致力于发展和完善他的理论及其运用体系，包括：认知结构可变...
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![认知结构有哪三种]( "认知结构有哪三种")
- 认知结构有三种：颠倒型、混沌型和正常型。1、颠倒型的人，往往拥有极其狡诈的手段。因为他们要在一个正常的世界，推广一种极荒谬的观念，必须要施以极其系统化的精神控制手段。2、混沌型的人，不会极端扭曲，主要是没有独立思考力。因为他们不懂人性，也不关心人性，遇事无能为力，坐视局...
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![人的分为认知结构哪三个方面]( "人的分为认知结构哪三个方面")
- 人的认知可分为如康德划分的三类形式：感性、知性、理性。感性是指人对事物外在的表象直接地感知和认识，它是专注于眼前现象的印象，是尚未了解到其构成因由的一种对事物的初步认知。知性是人对事物地推理和了解其产生根据或者是通过现象判断其结果的一种先验性的认知，这是直接...
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![价值体系和认知结构的区别]( "价值体系和认知结构的区别")
- 价值体系（valuesystem）是一个民族在一定时代、一定社会中形成和发展起来的，是一定社会、民族在一定时代社会意识的集中反映。认知结构是指人关于现实世界的内在的编码系统，是一系列相互关联的、非具体性的类目，它是人用以感知、加工外界信息以及进行推理活动的参照框架。认知...
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![认知结构和图式的区别]( "认知结构和图式的区别")
- 认知结构，简单来说说是学生头脑中的知识结构。广义上，认知结构是学生已有的观念的全部内容及其组织狭义地说，它是学生在某一学科的特殊知识领域内的观念的全部内容及其组织。图式，根据西方哲学家的一般理解，图式就是用来组织、描述和解释我们经验的概念网络和命题网络。...
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![谁知道钻石的原子结构]( "谁知道钻石的原子结构")
- 钻石原子结构是碳。其碳12原子的结构特征是每个碳原子都有四个共价键，C原子间等间距排列，C-C键长为0.154nm，原子间结构牢固，组成具有四个角相等的正四面体，形成一个钻石晶胞。同时，四个角又是其它四面体晶胞的一部分。由四面体组成的钻石，常见有立方体、八面体、菱形十二面体晶...
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![结构交易法基础知识]( "结构交易法基础知识")
- 结构性交易法的基础知识就是指一种交易行为。即在一定的收益率和波动性变化的条件下，投资经理会买入具有更优结构的债券来获得更优秀的表现。例如，在利率上升时，可回售债券将有更好表现市场波动性增大时，可回购债券价格会下降。以下讲的大前提是有趋势结构的情况。做股指期货...
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![结构主义教学理论知识]( "结构主义教学理论知识")
- 结构主义教育理论是一种在现代欧美国家广泛流行、影响很大的教育理论它是以瑞士心理学家皮亚杰的认知心理学为基础的。其主要代表人物是美国心理学家布鲁纳。皮亚杰在研究儿童认识发展的过程和结构的基础上创立了发生认识论它认为每一个认知活动都有一定的认知结构。儿童...
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![温故知新的结构]( "温故知新的结构")
- 它是并列关系的短语类型。温故，知新，两部分都是动宾关系的词语构成的短语，所以属于并列关系的短语类型。例如，亡羊补牢，掩耳盗铃，耀武扬威，山盟海誓，天高地厚，仙露琼浆，盘虬卧龙，卧虎藏龙，张冠李戴，张三李四，五迷三道，五花八门，五颜六色，天南地北，闻鸡起舞...
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![乏字什么结构知识 乏字什么结构]( "乏字什么结构知识 乏字什么结构")
- 乏字是独体字，乏字的上面是一个横撇，横撇下面是一点，点下面是大横撇，再下面是横那。乏字是下半包围字形，乏也是独体字。乏字源于像形字，乏字的一点有拟人化图形的意思，乏字的横撇和下半包围的笔画也含有拟人化的意思，即人累了乏了，在坐下休息。乏字什么结构，乏字什么结构知识乏的部...
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![语法知识结构]( "语法知识结构")
- 1、宾语前置：古代汉语的宾语在某些特定的语法条件下要置于动词之前，这种现象我们称之为宾语前置。文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置。2、主谓倒置：为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。如，“甚矣，汝之不...
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![职业认知小结怎么写]( "职业认知小结怎么写")
- 职业认知从三方面写小结：第一写该职业性质的认识。选择职业要理性，认知职业是干什么的，避免出现理想与现实的脱节。第二写该职业的从业条件。不同职业对从业人员有不同要求，要认知这个职业从业条件很重要。第三写本人的职业契合度。要列举自己从事此职业的愿望、条件、优势、...
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![体检机构的结果医院认吗]( "体检机构的结果医院认吗")
- 正规体检机构出具的报告一般是准确的，相同的检查项目可以作为参考，如果你是健康体检应该可以，如果是疾病检查还是需要到医院就诊做相关的检查，因为相同的项目医院的设备会更精准。还有一些项目是变化比较快的，也是需要几天内的检查结果。而且国家检查结果互认是指的二级以上医...
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![认知重构的三种方式]( "认知重构的三种方式")
- 认知重构，就是改变自己认识的方式。最简单的认知重构就是改变过去的认知基准框架，从而将消极的表述转化为积极的表述。认知重构主要包括两种方式：情景重构和转意式重构。两种方式均须要将内心冲突进行转化，达到心理暗示的转变，从而形成积极、奋进的心态。情景重构是指，通过转换...
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![世界公认电子有结构不]( "世界公认电子有结构不")
- 按照现在的说法，电子没有结构。根据经典粒子物理学的论述，电子是一种基本粒子，它不是由其它粒子组成。已经到达了粒子的基本态，而且是一种点状存在(就是没有大小)，而所谓的电子半径也只是据波粒两相性而测出的推算数据。并非电子的真实情况。那么电子究竟有没有内部结构呢我们...
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![促进幼儿认知能力的结构游戏]( "促进幼儿认知能力的结构游戏")
- 比如“老鹰抓小鸡”的游戏中，孩子们前后左右移动奔跑“炒黄豆”的游戏中，孩子们甩动胳膊念儿歌，最后两人举起一侧手臂共同翻转身体180度“动物跳跳跳”的游戏中，孩子们一会儿学小青蛙蹦一蹦一会儿学小猫咪轻声走路等。而室内游戏，大多是较为安静平和的游戏，多为操作类、语言类...
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![知识结构是什么]( "知识结构是什么")
- 知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件，是人才成长的基础。现代社会的职业岗位，所需要的是知识结构合理、能根据当今社会发展和职业的具体要求，将自己所学到的各类知识，科学地组合起来...
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![知己知彼的语法结构是]( "知己知彼的语法结构是")
- “知彼知己”属于并列式词组。并列式词组，词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。比如：甜酸苦辣、春夏秋冬、笔墨纸砚、魑魅魍魉、喜怒哀乐。报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨、姐姐和我、勤劳勇敢等等，这些词都是并列式词组。...
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![认真的真是什么结构]( "认真的真是什么结构")
- 是上下结构。“真”字的基本含义为道家称存养本性或修真得道的人为真人，如：真人府引申含义为精、淳，如：真白、真金。例句1、爸爸办事认真仔细，大小事情从不马虎。2、他认真细致地检查了一遍机床。3、课外活动要认真组织，不能放任自流。4、别人的意见，哪怕不完全正确，我们也应该认...
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![什么是知识结构体系]( "什么是知识结构体系")
- 知识结构体系通俗点的解释就是把一些零碎的、分散的、相对独立的知识概念或观点加以整合，使之形成具有一定联系的知识系统。...
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![不知道是什么结构]( "不知道是什么结构")
- 不的结构是：独体结构知的结构是：左右结构道的结构是：半包围结构知zhī<动>(1)(会意。小篆字形，从口矢。&U{段玉裁}：“识敏，故出于口者疾如矢也。”意思是：认识、知道的事物，可以脱口而出。本义：知道)(2)同本义[know](3)又(4)又如：知不到(不知道)知风(知道情况)知不道(不知道...
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![谁知道耗散结构理论]( "谁知道耗散结构理论")
- 耗散结构理论表述了一个远离平衡态的开放系统，可以通过与外界环境进行物质和能量的不断交换，增加系统的负熵，使系统保持有序状态和一定的稳定性。耗散结构是指在远离平衡态的非平衡状态下系统可能持续的稳定的有序结构。...
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![格物致知短语结构]( "格物致知短语结构")
- 连动结构，格物致知是由两个动词短语构成。格，推究，致，求得。格物致知意思是探究事物原理，从而获得知识。连动短语是由两个或两个以上的动词或动词性的短语连用，动词和动词之间没有语音停顿，也没有关联词的一种短语。由连动短语充当谓语的句子叫连动句。...
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![知的韵母结构分析]( "知的韵母结构分析")
- 知的韵母是一i。一i是单元音韵母，它只声母辅音zh，ch，sh，r组成整体认读音节，一i本身不能自成音节，说明白一点就是它只能出现在zh，ch，sh，r的后边，不能出现在其他声母后边，也不能单独出现。因此，在普通话韵母表中称它为特殊韵母。读音即是知，吃，诗，日的尾音。知的音节是个整体认读音，zhi，它们...
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![化学结构式的基本知识]( "化学结构式的基本知识")
- 化学结构式是用元素符号和短线表示化合物分子中原子的排列和结合方式的化学式。1、化学结构是反映物质分子内部各元素原子的秩序，而化合物和分子的区别：化合物是从纯净物含的元素种类的角度进行的分类，和单质对应。分子是从粒子的结合的角度进行的分类，和离子，原子等概念对应...
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