![华生是什么主义理论的支持者]( "华生是什么主义理论的支持者")
- 华生，美国心理学家，行为主义心理学的创始人。认为人类的行为都是后天习得的，可以通过学习和训练加以控制，只要确定了刺激和反应之间的关系，就可以通过控制环境任意塑造人的心理和行为。环境决定了一个人的行为模式，行为可以经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除，查...
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![什么是马克斯主义理论]( "什么是马克斯主义理论")
- 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。  提问不严谨，不是马克斯主义理...
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![马克恩主义理论的三大来源]( "马克恩主义理论的三大来源")
- 德国的古典哲学，英国的政治经济学和欧洲空想社会主义。德国古典哲学：康德、黑格尔的辩证唯物主义、费尔巴哈的唯心主义、费希特、谢林。古典政治经济学：威廉·配第、亚当·斯密、大卫李嘉图、布阿吉尔贝尔、西斯蒙第。空想社会主义：圣西门、傅立叶、罗伯特·欧文马克恩主义理...
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![唯物主义的三大理论]( "唯物主义的三大理论")
- 理论一、生产力和生产关系1、生产力通俗地讲，生产力是有目的生产活动在一定时间内的效率。它包括劳动对象、劳动资料和劳动者。2、生产关系是指人们在生产中以一定方式结合起来的共同活动和相互交换其活动的社会联系和社会关系。3、生产力决定生产关系，生产关系一定要适合...
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![建构主义理论记忆口诀]( "建构主义理论记忆口诀")
- 建构主义的知识观：口诀：动态性、情境性与主观性（1）知识并不是对现实的准确表征，也不是最终答案，而只是一种解释、一种假设（2）知识并不能精确地概括世界的法则。（3）理解知识取决于特定情境下的学习历程。建构主义的学生观：口诀：学生经验丰富有差异（1）建构主义强调学生经验世界的丰富性，强...
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![护理论文理论意义怎么写]( "护理论文理论意义怎么写")
- 护理论文是从临床实践工作中提升到理论高度的文章，抑或是发现了护理工作中可以改进推广的经验，都是能够指导护理提升质量，更好地为病患服务，并且能够配合医生工作，实现治愈或缓解病痛的目标。写好护理论文是护理工作由实践上升到理论，再用于指导实践的循环中重要的工作。...
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![人本主义科学理论]( "人本主义科学理论")
- 马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能，而是人的需要，他将其分为两大类、七个层次、好像一座金字塔，由下而上依次是生理需要、安全需要，归属与爱的需要，尊重的需要，认识需要，审美需要、自我实现需要。人在满足高一层次的需要之前，至少必须先部分满足低一层次的需要。第一类需要...
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![马克斯主义基本理念概论]( "马克斯主义基本理念概论")
- 《马克思主义基本原理概论》是一本由马克思主义基本原理概论编写组所编的马克思主义理论研究和建设工程教材，于2013年出版。本书旨在帮助学生学习和理解马克思主义的基本原理，从整体上把握马克思主义，并学会运用马克思主义的基本原理认识和分析现实问题。本书是在原有教材的...
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![人本主义的理论取向重点是研究]( "人本主义的理论取向重点是研究")
- 人本主义学习理论重点研究如何为学习者创造一个良好的环境，让其从自己的角度感知世界，发展出对世界的理解，达到自我实现的最高境界。人本主义主张，心理学应当把人作为一个整体来研究，而不是将人的心理肢解为不完整的几个部分，应该研究正常的人，而且更应该关注人的高级心理活动，如...
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![主义、思想和理论有什么区别]( "主义、思想和理论有什么区别")
- 含义是不同的。主义：基本解释：（1）某种特定的思想、宗旨、学说体系或理论对客观世界、社会生活以及学术问题等所持有的系统的理论和主张。现实主义马克思主义（2）某一（特定）人或物所特有之行为方式、作风自由主义（3）一定的社会制度，政治经济体系。社会主义资本主义（4）由导师、学派或教派...
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![主义与思想与理论的区别]( "主义与思想与理论的区别")
- 含义是不同的。主义：基本解释：（1）某种特定的思想、宗旨、学说体系或理论对客观世界、社会生活以及学术问题等所持有的系统的理论和主张。现实主义马克思主义（2）某一（特定）人或物所特有之行为方式、作风自由主义（3）一定的社会制度，政治经济体系。社会主义资本主义（4）由导师、学派或教派...
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![理论板的定义]( "理论板的定义")
- 理论板应满足如下条件：1、离开这种板的气液相组成互成平衡，温度相等2、塔板上各处的液相组成均匀一致。其前提条件是气相和液相各自充分混合，组成均匀，塔板上不存在传热、传质阻力。理论板是对塔板上传质过程的简化，是作为衡量实际塔板分离效率的依据和标准。工程设计中，先求得...
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![什么主义军事理论诞生]( "什么主义军事理论诞生")
- 马克思列宁主义军事理论。马克思列宁主义军事理论，是马克思列宁主义的重要组成部分。列宁和斯大林继承和发展了马克思列宁主义军事理论，创造性地运用和丰富了马克思主义关于战争和军队的学说，正规制定了俄国无产阶级革命的军事纲领，马克思列宁主义军事理论是无产阶级的解放在...
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![建构主义课程理论]( "建构主义课程理论")
- 主张世界是客观存在的，但是对事物的理解却是由每个人自己决定。不同的人由于原有经验不同，对同一事物会有不同理解。建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有经验出发，生长（建构）。...
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![克思主义的直接理论来源是]( "克思主义的直接理论来源是")
- 直接理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。1、黑格尔认为，一切事物的发展都是依靠自身内部的一种力量，而这种内部力量是靠“矛盾”而产生的。这种用矛盾推动自身发展的方法，黑格尔就称其为“辩证法”。马克思主义哲学的唯物辩证法批判继承...
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![顺应理论含义]( "顺应理论含义")
- 意思是：顺从适应概念和原理的体系。顺应出自《朱子语类》卷七四：“‘物来顺应’者，简也。”清钱泳《履园丛话·杂记上·兄弟和家之肥》：“汤武之革命，虽曰顺应，实起争端。”鲁迅《彷徨·高老夫子》：“兄弟以为振兴女学是顺应世界的潮流。”...
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![4L营销理论含义]( "4L营销理论含义")
- 4P营销理论(TheMarketingTheoryof4Ps)，4P理论产生于20世纪60年代的美国，随着营销组合理论的提出而出现的。1953年，尼尔·博登（NeilBorden）在美国市场营销学会的就职演说中创造了“市场营销组合”（Marketingmix）这一术语，其意是指市场需求或多或少的在某种程度上受到所谓“营销变...
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![经典理论的含义]( "经典理论的含义")
- 含义：指具有典范性、权威性的经久不衰的万世之作，经过历史选择出来的最有价值的，最能表现本行业的精髓的最具代表性的最完美的作品.比如五十年代经典歌曲就是这个时代最好的最能代表这一个时代的歌曲.经典和精品是有区别的，精品只是指作品的质量，而并不需要有经典所据有的其它...
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![自主决策理论]( "自主决策理论")
- 自主决策，即自我决定。自我决定理论是由美国心理学家DeciEdwardL.和RyanRichardM.等人在20世纪80年代提出的一种关于人类自我决定行为的动机过程理论。该理论认为人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。自我决定就是一种关于经验选择的潜能，是在充分认识个人需...
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![5g网的理论意义]( "5g网的理论意义")
- 5G网络是第五代移动通信网络，其峰值理论传输速度可达每8秒1GB，比4G网络的传输速度快数百倍。举例来说，一部1G的电影可在8秒之内下载完成。看到这个数据，我认为我们平时用网络的人应该相当的感同身受吧。平时下个电影不得要个30min多分钟，都下不来。5g的价值的其实最主要的就是...
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![科学的帝国主义理论谁创立的]( "科学的帝国主义理论谁创立的")
- 列宁创立的帝国主义理论，其主要内容包括：1、垄断的产生和发展列宁认为垄断是资本主义发展的最新阶段的最新成就。他分析了垄断的四种主要表现：由生产集中生长起来的资本家的垄断同盟垄断占有资本主义社会最重要的工业部门，特别是它的基础工业部门实行银行资本与工业资本的“...
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![结构主义教学理论知识]( "结构主义教学理论知识")
- 结构主义教育理论是一种在现代欧美国家广泛流行、影响很大的教育理论它是以瑞士心理学家皮亚杰的认知心理学为基础的。其主要代表人物是美国心理学家布鲁纳。皮亚杰在研究儿童认识发展的过程和结构的基础上创立了发生认识论它认为每一个认知活动都有一定的认知结构。儿童...
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![建构主义教学理论]( "建构主义教学理论")
- 建构主义主张世界是客观存在的，但是对事物的理解却是由每个人自己决定。不同的人由于原有经验不同，对同一事物会有不同理解。建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有经验出发，生长（建构）。个体建构主义个体建构主义与认知学习理论有很大的连续性，认为学习是一个意义建构的过...
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![女权主义立场理论是谁提出的]( "女权主义立场理论是谁提出的")
- 克里斯蒂娜·德·皮桑克里斯蒂娜·德·皮桑是欧洲中世纪著名的女性作家，她极力反对中世纪艺术中对女性的污蔑和偏见，她是欧洲历史上第一位以写作为生的女性作家。她的作品体裁多样，有诗歌、小说、史诗、传记等，内容涉及政治、军事、教育、伦理、女性问题等诸多方面，是中世纪法...
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![科学意义与理论意义]( "科学意义与理论意义")
- 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。在现代用法中，“科学”经常指的是追求知识，不但对知识本身的一...
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