![第三人称转述的作用是什么]( "第三人称转述的作用是什么")
- 第三人称转述的作用具体有：第一，第三人称转述，可以站在一个客观的角度阐述内容，所以会更加客观公正第二，第三人称转述，不受时间地点的限制，在表达上会更加自由。同时，运用第三人称转述时，负责转述的人物并没有具体的要求，所以在一定程度上也比较自由。...
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![反问句怎样改成转述句加问号吗]( "反问句怎样改成转述句加问号吗")
- 反问句改陈述句一般遵循下面的原则，肯定反问表否定，否定反问表肯定。意思就是否定反问句改肯定的陈述句，肯定反问句改否定陈述句，并且句末是句号，不是问号，例如，这件事难道不是你做的吗改陈述句就是这件事就是你做的。你竟然这样说我你不应该这样说我。...
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![什么是第三人转述句]( "什么是第三人转述句")
- 1、第三人称转述句就是从第三者的角度说说别人的话。2、转述句是把别人说的话转达出来。标点符号的改变:直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号。就是从第三人称转化为第一人称。...
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![萌萌把馍递给我改为转述句]( "萌萌把馍递给我改为转述句")
- 答:改为转述句萌萌把馍递给他。直接引用改为间接引用（转述句）的方法：   1、改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。   2、改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。   3、看句子的内容，有些句子中个别...
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![普罗米修斯转述句]( "普罗米修斯转述句")
- 普罗米修斯中的直述句有两处：1、火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”2、普罗米修斯摇摇头，坚定地回“为人类造福，有什么错我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”改为转述句：1、火神赫淮斯托斯很敬...
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![飞卫对纪昌说改为转述句]( "飞卫对纪昌说改为转述句")
- 飞卫对纪昌说，他就要成功了！引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。转述句改为引述句，第三人称“他...
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![先生说我原想改为间接转述句]( "先生说我原想改为间接转述句")
- 这个句子的主语是先生，谓语是说，宾语是我原想，宾语中的我显然指的是先生。当我们将这个句子改为间接转述句时，除了把句中的冒号改为逗号，去掉句中的引号以外，还要特别注意把宾语中的我改为他。因此，这个句子我们可以这样改：先生说，他原想。答:先生说我原想改为间接转述句是，先生说，...
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![改为转述句 蔡桓侯派人去问扁鹊]( "改为转述句 蔡桓侯派人去问扁鹊")
- 修改为：蔡桓侯派人去问扁鹊，问扁鹊这次见了蔡桓侯，为什么一声不吭就跑掉了。解释分析：转述句的核心是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，原句是蔡桓侯说话的直述句，这里改为转述句，句子的说话角度就会发生改变，相应的句子的标点符号和人称代词要发生变化，修改为：蔡桓侯派人去问扁鹊...
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![母亲对客人说荔枝改为转述句]( "母亲对客人说荔枝改为转述句")
-  母亲对客人说，让他快尝尝荔枝。直述句改为转述句含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话） 1、人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。2、标点符号的改写：一般引号...
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![间接转述句是怎么改]( "间接转述句是怎么改")
- 1、改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。2、改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。3、看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。4、转述句一般是陈述语气。...
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![怎么把句子改为转述句]( "怎么把句子改为转述句")
- 改转述句的方法：1、改标点要将表示直接引用的冒号改为逗号，去掉引号.2、改人称修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。3、查句子表述是否通顺合理通过添加、册改某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。例如：1、王可说：“...
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![他不好意思改成转述句]( "他不好意思改成转述句")
- 改成转述句：小明刚刚悄悄的跟我说，因为他不好意思，所以这一次的聚会他就不参加了像这种将句子改成转述句的句子，我们有一种简便的方法1、看句子前面是谁对谁说话2、改变人称3、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号（，）。例如：老师对我们说：“我教你们打字”。改为：老师对我们说，他教我...
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![蔡桓公派人去问扁鹊改成转述句]( "蔡桓公派人去问扁鹊改成转述句")
- 蔡桓侯派人去问扁鹊，他这次见了蔡桓侯，为什么一声不吭就跑掉了。说话角度换成了之后，人称代词也要变化引述需要直接引用别人的话，而转述则需要转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。 ...
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![梅兰芳剃了胡须改为转述句]( "梅兰芳剃了胡须改为转述句")
- 原句：梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布。胜利啦，我该登台演出了。改为转述句：梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利啦，他该登台演出了！”转述的人是谁是不确定的，可在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。...
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![转述句和间接陈述的区别]( "转述句和间接陈述的区别")
- 转述句和间接陈述句总体上来说是一样的。但又有些小区别，转述句和间接陈述句有是在标点和语气有区别。间接陈述句是说话人转述别人的话给听话人听，说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用...
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![疑问句改为转述句的方法]( "疑问句改为转述句的方法")
- 这个问题比较简单，将疑问句改为陈述句，只需要把疑问句除掉即可，需要注意的是，要保持句子的时态前后一致，例如：疑问句：Didyougotoswimmingyesterday?你昨天去游泳了吗改为陈述句：Youwenttoswimmingyesterday你昨天游泳了。这样改就可以了。...
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![通知转述给家长怎么写]( "通知转述给家长怎么写")
- 写好时间地点事情的原因，转述的对象以及转述的内容如教育局内容如下，需要各位家长注意的事项以及需要家长们准备的材料，再规定时间内反馈给本班老师，没有及时反馈给本班老师的需要写明特殊的原因，另外还要附加需要转述内容的文件原文...
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![转述句里面的了字要改吗]( "转述句里面的了字要改吗")
- 不要也不能改。句式转换的前提是不能改变句子的原义，而“了”和“着、过”一样都属于时态助词，改了也就随之改变了时态，有违句式转换的基本原则。例略。...
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![改间接转述句的方法是什么]( "改间接转述句的方法是什么")
- 转述句改法是先修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，修改第二人称，把第二人称改成第一人称，把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物...
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![转述句中的反问句怎么改例子]( "转述句中的反问句怎么改例子")
- 转述句中的反问句怎么改，转述句是通过第三人称把这件事情向第三人转书出来，而反问句是用疑问的语气把它写出来，比如：小明说这道题他会做了，改为反问句，难道这道题小明不会做吗小红说，这篇课文他不会读，改为反问句，这篇课文难道小红会读吗...
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![转述与复述的区别]( "转述与复述的区别")
- 两者叙述事物的做法、原因和目的的不一样。转述：是可能受人之托，把一个人的事情或者想法和意见，用语言的方式转给另外的人的做法，原因和目的是可能这个人直接说不方便，所以拐个弯来表达   复数：是把说过的话再说一边的做法，其原因和目的是，可能对方没听清你的话，或者...
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![转述句感叹号变什么号]( "转述句感叹号变什么号")
- 按需要变成点号。转述即把别人说话的意思叙述出来，标点符号应按叙述语的需要处理。标点符号是无法转述的，它在原话里的如果有特别含义，也只可以用语言表达。...
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![改转述句的万能口诀]( "改转述句的万能口诀")
- 一找人称二去冒、引改为逗三看句前谁对谁四改人称你我他五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。在进行直述句和转述句的相互...
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![小女孩对妈妈说改为转述句]( "小女孩对妈妈说改为转述句")
- 小女孩对妈妈说。转述句：小女孩她正在对妈妈说。直述句改为转述句的方法就是。把句子中的双引号去掉，把第一人称我、我们，咱、咱们的，俺、俺们…改成第三人称他、他们。如直述句：妈妈对我说：“我去上班了！”改成陈述句：妈妈她告诉我，她上班了。等等。...
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![什么为转述句]( "什么为转述句")
- 转述句就是把别人的话说转给另外的人的句子，转述的意思要和直接陈述句表达的意思一致。也就是把直接陈述句变成间接转述句，一般要变两处：一是变标点，冒号变逗号，去掉双引号二是变人称，要根据实际情况变。例1：润叶对父亲说：“我去送送他。”这是直接陈述句，这里的“我”指润叶，“他...
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