![彩霞的句子课文]( "彩霞的句子课文")
- 彩霞姑娘醒过来，她睁开眼睛一看，自己躺在岸边的草地上，太阳照在她身上热呼呼的。她抬起头来，看见到处是果树，树上结着从来没有见过的果子。她饿极了，摘了一个果子吃，马上就饱了。她低下头，水波映出天仙般的笑脸。她对着河水用手梳理自己的头发，忽然看见自己戴了一个漂亮的花环。她...
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![英语中的对话算课文吗]( "英语中的对话算课文吗")
- 英语中的简短对话，不算课文。英语中的长对话，算课文，因为：这样的对话，包含了新的单词，新的词汇运用，新的口语表达方式。一般情况下，英语中，课文的形式，往往是一篇文章，文章的形式，可以是说明文，也可以是记叙文，也可以是著名人物传记等等。...
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![故乡的思念是几年级的课文]( "故乡的思念是几年级的课文")
- 六年级下册语文古诗王安石的故乡的思念《泊船瓜洲》年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?【简析】：诗人乘船路过瓜洲，怀念金陵(南京)故居，因作此诗。【译文】：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后边。...
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![千里挺进大别山课文原文]( "千里挺进大别山课文原文")
-    课文原文是:   1947年，遵（zūn）照党中央的决定，刘邓（dèng）大军向大别山挺进。经过连续十几天的行军作战，8月23日晚上，先头部队十八旅到达汝（rǔ）河北岸。国民党反动派集中兵力跟在后面紧紧追赶，还在汝河南岸布置了一条几十里长的防线。当十八旅到达汝河...
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![琥珀这篇课文生命的的意义]( "琥珀这篇课文生命的的意义")
- 琥珀对于生命的意义是指恒久的罕有的珍贵的意义。《琥珀》是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也称科学小品文。作者由一块稀世珍宝琥珀，展开大胆合理的想象，采用生动传神的语言，推测并再现了这块少见的湖泊的形成过程。文章布局严谨，语言细腻形象，逻辑推理严谨，条理清晰，极适于用来...
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![壶口瀑布的游览顺序 课文]( "壶口瀑布的游览顺序 课文")
- 《壶口瀑布》作者第二次看黄河，选了个枯水季节。是按移步换景的游览顺序，借助了比喻、拟人和排比等修辞手法的游览经历。抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及威力，给人以身临其境的感受。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚...
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![人如海歌如潮二年级课文]( "人如海歌如潮二年级课文")
- 《我们成功了》中华世纪坛人如海，中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。“人如海”是把无数的群众比作广阔的大海，“歌如潮”把人们的笑声比作气势宏大的浪潮。运用比喻的修辞手法，突出了人数多，气氛热闹的欢庆场面。...
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![青蛙写诗后面是什么课文]( "青蛙写诗后面是什么课文")
- 青蛙写诗后面的课文是《雨点儿》。《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册第7课的一篇课文。这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。1下一课是《雨点儿...
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![课文小燕子表达作者什么心情]( "课文小燕子表达作者什么心情")
- 《燕子》一文以燕子为线索写了春天的一片生机盎然的景象，表达了作者对燕子的喜爱和对春天的热爱之情。抒发了作者思乡，怀乡的复杂情感。开头这段描写，实际上是在拓展文章主题思想的历史深度，思乡，怀乡是几代人的事。文中的主体部分主要使用了叙述的表达手法.同时还大量地使用...
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![课文项链原文]( "课文项链原文")
- 您好，为您提供课文项链原文如下：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。...
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![白马篇是哪年级的课文]( "白马篇是哪年级的课文")
- 人教版高中一年级的课文。《白马篇》又名《游侠篇》，是作者前期(220年曹丕即位之前)的作品，从诗中可看出作者的豪情壮志，有较浓的英雄主义和理想主义色彩。...
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![灯笼课文的形近字]( "灯笼课文的形近字")
- 《灯笼》多音字、形近字【八下第4课】多音字：吓：恐吓．hè吓．人xià    宿：店宿．sù星宿．xiù一宿．xiǔ                    差：应差．chāi差．别chā参差．cī差．劲chà 形近字：斡...
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![匆匆课文的提纲]( "匆匆课文的提纲")
- 《匆匆》课文的提纲如下：1、用对比和排比的修辞，自然界的轮回现象，但我们的日子一去不复返。用问题引起大家的深思。2、用比喻的修辞，写出日子消逝的的悄无声息。3、以生活中常见的事例，详细地写出时间的匆匆，一去不复返。4、用比喻写出对时间流逝的无奈，并不甘碌碌无为。5、总...
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![风娃娃课文中风娃娃读几声]( "风娃娃课文中风娃娃读几声")
- 风娃娃是人教版二年级语文上册的一篇文章，风娃娃的读音是feng wawa风字一声，娃娃读作二声。希望这个回答能够帮助你。...
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![你想对课文中的雪孩子说些什么]( "你想对课文中的雪孩子说些什么")
- 我想对雪孩子说是你带给我了快乐带给我了美好，带给我的可爱，让你更加的美丽。雪是大量白色不透明冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水，由大气中的水蒸气直接凝华或水滴直接凝固而成，也是水在固态下存在的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，多呈六角形，花样...
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![四季课文田字格写法]( "四季课文田字格写法")
- 能正确认读“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁正确认读多音字“地”在本课的读音，能根据语境选择读音，能正确书写“天、四、是”3个生字。...
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![小学课文初冬全文]( "小学课文初冬全文")
- 早上，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。...
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![金色的鱼钩课文来源]( "金色的鱼钩课文来源")
- 《金色的鱼钩》的故事发生在红军长征期间，讲述了红军长征期间经过松潘草原时发生的一件感人故事。作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。鱼钩记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神...
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![小壁虎借尾巴课文]( "小壁虎借尾巴课文")
- 《小壁虎借尾巴》课文：小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨...
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![伟大的友谊课文原文及解释]( "伟大的友谊课文原文及解释")
- 马先生和恩先生不管在思想上还是事业上都是要好的朋友，他们互相接济对方，共同度过生活的难关。他们都住在伦敦的时候，每天都各抒己见，讨论各种各样的问题，还互相帮助对方写文案。当马先生去世了以后，恩先生还花费了整整11年，完成了马先生未完成的著作。这真是一种伟大的友谊。伟...
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![周庄课文是谁写的]( "周庄课文是谁写的")
- 《周庄水韵》是现代著名散文家赵丽宏的一篇散文，写了他三次到周庄游览的所见所做所闻他从河水、波光、倒影、石桥、行人、小舟等方面，描述周庄的清新、静谧、温柔、和谐、诗意，表达了其对周庄的喜爱，赞美之情。作者对周庄水韵的形象是：一副画在宣纸上的水墨画，一副色彩对比强烈...
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![枝柯扶疏出自那篇课文]( "枝柯扶疏出自那篇课文")
- 出自南北朝刘义庆的《石崇与王恺争豪》。原文：石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三...
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![关于燕子的拟人课文]( "关于燕子的拟人课文")
- 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风...
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![一年级课文队伍像什么]( "一年级课文队伍像什么")
- 队伍像一条巨龙一样，蜷缩在小小的大厅。队伍就像火车一样长。队伍像一条长蛇，大家都在静静地等着。队伍像一条长龙，蜿蜒曲折无尽头。队伍像一条丝带，浩浩荡荡地出发了。...
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![龙门石窟小学课文原文]( "龙门石窟小学课文原文")
- 龙门石窟是位于洛阳市城南十三公里，这里是香山和龙门山两山对（峙侍），伊河水从中穿流而过，远望犹如一座天然的门阙。加上隋炀帝它的对面建了皇宫，从此，这儿便被人们的习惯的称为“龙门”了。龙门山清水秀，景色宜人。自古以来，龙门山色被列入洛阳八大景之冠。北魏孝文帝于公元493年...
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