![课外古诗词诵读方法]( "课外古诗词诵读方法")
- 课外古诗词诵读我给大家推荐一个小朋友都有兴趣的方法，这个方法就是飞花令，可以在休闲时候玩起来，在玩中诵读古诗词。比如，你可以说有花的诗句，比如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，小朋友可以接，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样循环往复，诵读效果很棒。一、抓好韵脚，读准...
- 12238
![诵读乐游原串词]( "诵读乐游原串词")
- 各位来宾，大家晚上好！大型实景演艺“涌读乐游原”，是陕西白鹿原旅游节表演节目！艺术再现了唐代景物、表演优美完美！请欣赏演出！...
- 13560
![清廉中秋诵读主持词]( "清廉中秋诵读主持词")
- 领导们，各位同志们，今天我们在这里举行青莲中秋朗读活动，我非常荣幸能够主持本次的中秋朗读活动，感谢大家对本次青莲中秋朗读活动的支持和帮助，我向你们表示感谢和敬意，希望大家在清廉中秋朗读活动中能够取得更好的收获，预祝本次朗读活动圆满成功...
- 18984
![适合中秋诵读气势磅礴的古诗词]( "适合中秋诵读气势磅礴的古诗词")
- 苏轼 水调歌头·明月几时有明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何时长向别时圆月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。...
- 13790
![囚歌的诵读方法]( "囚歌的诵读方法")
- 囚歌的诵读:1分层深入朗读，或深或浅2换着法儿朗读。如:一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由。这句通过声音的轻蔑读3走进文本读...
- 27104
![经典诵读批注怎么写]( "经典诵读批注怎么写")
- 一、圈圈点点：在初读时用一套固定符号，注音、释字、划出重点词句、标出自然段序号、文章的中心句或重点语句等。圈点和勾划的地方不可过多，通篇都加了五花八门的记号，反而看不出哪里是重点了。二、赏析文本：可以从修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻等方面赏析。1、欣...
- 7290
![6岁幼儿三字经诵读 3]( "6岁幼儿三字经诵读 3")
- 3至6岁幼儿三字经，比如我家宝宝刚两周半，他会背人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道，贵以专昔孟母，阿五子名俱扬子不学父之过，教不严师之惰人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教...
- 23483
![诵读属于哪类标签]( "诵读属于哪类标签")
- 属于才艺技能标签！它主要包括摄影，朗诵，器乐演奏，绘画，唱歌，跆拳道，模特，戏曲，相声，陶艺，手工艺，茶艺，编织，跳舞，书法，表演剪纸等等。常见的形式都在这里，才艺不一定要有多高的水平，只要尽心尽力，同样会得到大众的认可，在才艺选择方式，建议根据自身兴趣进行选择。...
- 10330
![诵读者读音]( "诵读者读音")
- sòngdúzhě“读”，普通话读音为dú、dòu。“读”的基本含义为依照文字念，如读数、读经引申含义为看书，阅览，如阅读、速读。在现代汉语中，“读”还有上学的含义，如半工半读。“读”，初见于秦朝小篆时代。其字形左边为言，说明“读”与说话有关左边为“卖”，意思是诵读时要张开嘴...
- 15840
![三字经诵读方法]( "三字经诵读方法")
- 要找到一个适合自己背诵的时间段，静下心来，认真诵读，用心去理解，记忆或者与他人一起背诵，是自己有压力，顺便在每天睡觉前或有一点空隙时间是，在脑海里回顾你已经背过的三字经...
- 26781
![理想是石敲出星星之火诵读全文]( "理想是石敲出星星之火诵读全文")
- 理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄灭的灯理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨古照...
- 15988
![马嵬二首其二诵读]( "马嵬二首其二诵读")
- 《马嵬二首•其二》（唐）李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。马嵬其二是一首政治讽刺诗，以李隆基（唐玄宗）、杨玉环（杨贵妃）的故事为抒情对象，诗中隐含作者对唐玄宗的强烈批评之意。...
- 20564
![修身为本古诗诵读小学]( "修身为本古诗诵读小学")
- 修身为本古诗朗诵小学：1、天行健，君子以自强不息。地势厚，君子以厚德载物。2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。3、见善如不及，见不善如探汤。4、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。5、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。7、二人同心，其利断金。同心之...
- 26053
![漫浪诵读意思]( "漫浪诵读意思")
- 意思是指带有浪漫感情的诵读诗文读出声音。诵读即使是在小的范围内进行，都会带有表演的性质。朗诵者要向听者显示自己的文学素养和口语艺术才能，听者总要对朗诵者的文学修养、口语才能和表达效果等进行评价，这些都具有表演活动的明显特点。选择朗诵材料朗诵是一种传情的艺术...
- 16234
![英语诵读是什么]( "英语诵读是什么")
- 英语的诵读指的是大声朗读。它注重的是发音，连贯，语调，流利度等，主要培养语感等语言技能。在我们读的时候应该把单词发清楚音。...
- 24547
![三年级经典古诗诵读]( "三年级经典古诗诵读")
- 例如：1、忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火春来江水绿如蓝能不忆江南。2、绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。3、小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。...
- 21597
![致远书香的诵读者是谁]( "致远书香的诵读者是谁")
- 致远书香的诵读者是乔榛，著名表演艺术家、国家一级演员、享受国务院特殊津贴、上海电影译制厂厂长、中国传媒大学兼职教授、中华文化促进会朗读专业委员会名誉主席。代表作：《魂断蓝桥》、《叶塞尼娅》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《寅次郎的故事》、《廊桥遗梦...
- 25465
![增广贤文全集诵读]( "增广贤文全集诵读")
- 昔日/贤文，教诲/谆谆。集韵/增广，多见/多闻。观今/宜/鉴古，无古/不成/今。继往/开来，去伪/存真。马行/无力/皆/因瘦，人不/风流/总/因贫。贫居/闹市/无人/问，富在/深山/有/远亲。...
- 7197
![怨郎君卓文君诵读]( "怨郎君卓文君诵读")
- 一朝别后，二地相悬。只说是三四月，又谁知五六年七絃琴无心弹，八行书无可传。九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖，十依栏杆。重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。七月半，秉烛烧香问苍天，六月三伏天，人人摇扇我心寒。五月石榴红...
- 28641
![武汉经典诵读每个人题目一样吗]( "武汉经典诵读每个人题目一样吗")
- 武汉经典诵读每个人题目都不一样。武汉全市前200名优秀选手将获得2018年武汉市中小学经典诵读活动优胜奖，指导老师获得优秀指导奖。全市前40名选手分获武汉市艺术小人才一、二、三等奖（一、二年级除外）。...
- 20475
![黄帝文化诵读内容]( "黄帝文化诵读内容")
- 黄帝是公认的中华民族的始祖，从古至今享祀不绝，备受景仰，由此形成的中华民族独特的黄帝文化，是中华民族团结凝聚的象征。黄帝文化是中国优秀传统文化的代表，认真弘扬和研究黄帝文化，既有历史意义，又极富时代内涵，对增强民族凝聚力，向心力，振奋民族精神，激励改革创新，推动祖国和平统一...
- 15108
![经典诵读点评怎么写]( "经典诵读点评怎么写")
- 你的朗诵很有感情，台上一分钟，台下十年功，说明你在台下肯定是花了很长时间揣摩文章情感，这一点很棒。其次，你的选材别具风格，给评委眼前一亮的感觉，从这个角度出发，比较新颖，也特别吸引人。第三，抑扬顿挫的声调，饱满的情感，这篇文章你诠释的很好。...
- 10545
![10以内减法口诀诵读]( "10以内减法口诀诵读")
- 十以内的减法口诀表：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手，这样十减去其中一位数，另外一个就是答案啦！让孩子熟悉这个口诀，找到十的两个好朋友，十减去一个好朋友，另外一个好朋友就是答案啦！...
- 4784
![读书思齐经典诵读读什么]( "读书思齐经典诵读读什么")
- 读书思齐的意思是读书，顾名思义，就是同书本打交道，在读书过程中，要给思考留下余地，在求知时，学进来的东西经过思考变成自己的学问！可以读《论语》《孟子》《大学》《中庸》《易经》《周礼》《诗经》等...
- 31622
![笠翁对韵诵读全文]( "笠翁对韵诵读全文")
- 《笠翁对韵诵读》全文:“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中，风高秋月白，雨霁晚霞红。”...
- 30998
柔美女性网
