![传唱与传诵区别]( "传唱与传诵区别")
-    两个词语都有传播、传布的意思，但二者也有区别。   传唱，意思是高声传讲、传布歌唱（多用于音乐歌曲）。例如：该曲调朗朗上口，一时间受到了区队职工的欢迎并传唱开来。   传诵，辗转传布诵读（多用于诗词、文章等），例如：这首诗曾传诵一时。辗转...
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![传诵的意思]( "传诵的意思")
- 意思是辗转传布诵读、称道。0①辗转传播诵读。如：这首诗曾传诵一时。②辗转传播称道。如：他的名字在民间广为传诵。）传诵的出处：1、汉王充《论衡·正说》：“时尚称书难晓，名之曰传，后更隶写以传诵。”2、宋苏轼《范文正公文集叙》：“故为万言书，以遗宰相，天下传诵，至用为将，擢为执政...
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![落笔辄为人所传诵解释辄的意思]( "落笔辄为人所传诵解释辄的意思")
- 辄：副词，意思是“就”。句子的意思是：文章只要一写好就会被人所传诵。出自《江西古文精华丛书笔记卷》：东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。译文：（苏）东坡写的诗词，一写好就会被人们传诵。（只要）每次有一篇（东坡的）文章送来，欧阳修就会一整天都为此高兴，前前...
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![写出两个千古传诵的名句]( "写出两个千古传诵的名句")
- 洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。我昔所记数十种。于今十年半忘之。欧阳修的《洛阳牡丹图》。洛阳这个地方很适宜种花，牡丹花尤为天下奇花。其实也是为了引出下文对于不同牡丹的描述和赞美。最后感叹道：但令新花日愈好，惟有我老年年衰。花的品种在不断地翻新，而我却愈来愈衰老...
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![赠汪伦第几句是广为传诵的佳句]( "赠汪伦第几句是广为传诵的佳句")
- 佳句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》是唐代诗人李白于泾县写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"两句形象地表达了汪伦对李白那份...
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![到处传诵哪个字错了]( "到处传诵哪个字错了")
- 到处传诵，没有错字！与之相近的是到处传颂，但两者之间在对象、侧重点、感情色彩三方面有着明显的区别：传诵多用于诗词、文章等，侧重于辗转传布诵读，性质较为平和，没有强调感情色彩。传颂多用于名声等，侧重于辗转传布称道具有褒扬，称赞的感情色彩。应该是到处传颂。诵和颂虽然读音相...
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![传咏和吟诵的区别]( "传咏和吟诵的区别")
- 传咏，拼音是chuányǒng，汉语词汇，释义为传诵吟唱。吟诵，汉语词语，意思为大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。吟诵的方法分两大类。有格律者（近体诗词曲、律赋、骈文、时文等）为一类，依格律而吟诵无格律者（古体诗、古文等）为一类，多有上中下几个调，吟诵时每句或做微调，组合使用，以...
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![屈原列传背诵第几段]( "屈原列传背诵第几段")
- 只需背课本第三段。《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分，是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。...
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![红色传奇朗诵怎么录音]( "红色传奇朗诵怎么录音")
- 首先打开手机里面的录音装置，然后按照红色传奇的故事，一字_句的进行朗诵，中间不要任何的干扰和破坏，这样就可以录制成功。...
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![背诵的诵换偏旁]( "背诵的诵换偏旁")
- 背诵的诵是言字旁，换偏旁可以成为：涌。“涌”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为yǒng、chōng，最早见于秦朝小篆时代，在六书中属于形声字。“涌”的基本含义为水由下向上冒出来，如涌泉、涌流引申含义为像水涌出，如涌现、涌动。在日常使用中，“涌”也常做动词，比喻物价腾贵，如...
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![红色传奇的诵读需要配乐吗]( "红色传奇的诵读需要配乐吗")
- 需要配乐。因为红色传奇在进行诵读时，如果能够有悲壮大气的音乐作为配乐，能够更好的烘托出送读时的感情。能够给读者带来更好的感官享受。...
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![五柳先生传朗诵]( "五柳先生传朗诵")
- 先生/不知/何许人也，亦/不详其姓字宅边/有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解每有会意，便/欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或/置酒而/招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾/不吝情/去留。环堵萧然，不蔽风日短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著/文章自娱，颇...
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![什么是朗诵应该怎样朗诵]( "什么是朗诵应该怎样朗诵")
- 朗诵是一种很享受的学习方式，语文学习中应该大力提倡朗诵，让学生朗诵那些经典美文实在是一种高级的享受，还可以大力提升语文的人文素养。朗诵主张大声，有节奏，有感情的朗诵，有条件尽可能多的组织朗诵活动，最好是脱稿朗诵才更能增强朗诵者的自信...
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![诗朗诵和散文朗诵的区别]( "诗朗诵和散文朗诵的区别")
- 诗朗诵:1、诗词的特点是押韵，诗歌一般七言和五言，因比，诗歌读起来朗朗上口，朗读出来有节奏。2、诗歌语言简洁，意蕴丰富，所以朗诵时要慢，基本上一字一顿，仿佛在体会诗中意境，要通过语言传递出诗歌的韵味，让人从语言表达中感悟想象到意境。散文朗诵:散文语言看似形散，但神并不散，因此，朗...
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![三年级背诵的诵怎么组词]( "三年级背诵的诵怎么组词")
- 诵的组词：吟诵，默诵，记诵，传诵，背诵，诵读朗诵，讽诵，告诵，作诵，习诵，唪诵诵的部首是：讠诵：(5)通“颂”。颂扬本原事业，只诵功德。——秦《泰山刻石》使百姓歌诵，史官纪德。——《后汉书·何敞传》垂流亿载，世世叹诵。——汉《司隶校尉杨孟文石门颂》(6)又如：诵德(颂功。颂扬功德)诵法(称颂...
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![背诵十大传世名曲的技巧]( "背诵十大传世名曲的技巧")
- 背诵十大名曲的技巧，首先要了解这些名曲的出处，人物故事，历史和时代背景然后通过顺口溜的方式即高山流水入广陵，春江汉宫供赏月，阳春白雪渔樵答，胡笳尽诉落雁曲，梅花三弄遇埋伏。这就是中国古典十大名曲的简介，易懂的背诵方法，把这七言四句的顺口溜，牢牢的背在心里，你就记住了这传世...
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![朗诵一定要背诵吗]( "朗诵一定要背诵吗")
- 朗诵肯定要背诵。朗诵要想达到现场最好的效果，必须背诵，只有这样，才能运用合理的表情和手部动作辅助演出。再者，朗诵稿一定要背诵熟练，因为现场什么情况都有可能发生，不要出现因一时紧张或慌乱，导致忘词的现象发生。试想一下如果在朗诵过程当中全程拿着朗诵稿，如何能够做到声情并...
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![背诵和朗诵是不是近义词]( "背诵和朗诵是不是近义词")
- 不是，背诵近义词:默写，记忆，牢记。“背”，普通话读音为bèi，bēi，最早见于金文时代。“背”字，在《说文解字》中的解释为“从肉北声。补妹切”。“背”的基本含义为人体后面从肩到腰的部分，如背脊、背包、背影引申含义为负担，如背负、背黑锅（喻受冤枉代人受过）、背包袱（喻有沉重的思...
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![吟诵跟朗诵有啥区别]( "吟诵跟朗诵有啥区别")
- 有三个区别：词义、技巧、作用。1、词义不同：吟诵：大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。朗诵：清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯而见情意。2、技巧不同吟诵：吟诵者有一些基本调。这些调相互之间有一定的联系。这些调来自师承家传，或旁人之调，或自采别调，都经自己的语感改造过...
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![扁鹊仓公列传背诵段落]( "扁鹊仓公列传背诵段落")
- 《史记·扁鹊仓公列传》中需要背诵的是给齐文王看病那段文章。背诵段落节选如下：臣意对曰：“不见文王病，然窃闻文王病喘，头痛，目不明。臣意心论之，以为非病也。以为肥而蓄精，身体不得摇，骨肉不相任，故喘，不当医治。脉法曰年二十脉气当趋。文王年未满二十，方脉气之趋也而徐之，不应天道...
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![2021中传开学典礼四人朗诵词]( "2021中传开学典礼四人朗诵词")
- 弄潮傲骨，侠骨意气，粪土当年万户侯指点江山，激扬文字，浪遏飞舟！苍茫大地，心存傲气，当主沉浮！迎风闯荡，头破血流又何妨！存梦，憧憬未来，挥洒宽广舞台挺起胸膛，迟疑失败，有勇气重来！征战沙场，漆黑阻挡，金戈铁马俱狂放！继往开来，我们流光溢彩的时代！弄潮，超越彷徨，点墨灿烂辉煌！开拓人生，追赶太阳，做时...
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![劝学朗诵]( "劝学朗诵")
-   君子/曰：学/不可以/已。 青，取之/于蓝，而/青/于蓝冰，水/为之，而/寒/于水。木直/中绳，輮/以为轮，其曲/中规。虽/有/槁暴，不复/挺者，輮/使之/然也。故/木/受绳/则直，金/就砺/则利，君子/博学/而/日/参省/乎己，则/知明/而行/无/过矣。故/不登/高山，不知/天之/高也不临/深溪，...
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![出师表原文朗诵背诵口诀]( "出师表原文朗诵背诵口诀")
- 先帝1创2业3未半而4中道5崩殂6，今天下三分7，益州疲弊8，此9诚危急存亡之秋10也。然11侍12卫13之臣不懈14于内15，忠志之士忘身于外16者，盖17追18先帝之殊遇19，欲20报21之于陛下也。诚宜开张圣听22，以光23先帝遗德24，恢弘志士25之气26，不宜妄自菲薄27，引喻失义28，以塞忠谏29之路也。宫...
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![吟诵与咏诵的区别]( "吟诵与咏诵的区别")
- 吟诵就是大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。吟咏就是有节奏有韵调的诵读（诗文）。1、词义不同：吟诵：大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。朗诵：清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯而见情意。2、技巧不同吟诵：吟诵者有一些基本调。这些调相互之间有一定的联系。这些调来...
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![诵反义词]( "诵反义词")
- 哑。因为颂是朗诵的意思，高胜引航高歌读出声音，所以它的反义词肯定是没有声音是哑的意思，和宋正好是相反的意思。这是很难想象的一个一对反义词。...
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