![初一的应用题是不是不用写答了]( "初一的应用题是不是不用写答了")
- 初一的数学科中，对应用题的要求，相对比小学的应用题要求要松一些。有步骤，有过程，可以允许有多种思维解答。但解题之后的“答”还是要写，做到：有问有答。...
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![分式方程应用题解题口诀]( "分式方程应用题解题口诀")
- （1）去分母，方程左右两边同时乘以最简公分母，将分式方程转化为整式方程（2）解整式方程（3）检验，将所得的根代入分母，若为0，则是增根若不为0，则是方程的解。分式方程应用题正确列出方程后解题步骤1，去分母，方程两边同乘最简公分母。2，移项合并同类项。3，化未知数系数为1。4，检验。5，答出结论。...
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![应用题乘数和乘数能互换吗]( "应用题乘数和乘数能互换吗")
- 可以。但在日常生活中有时意义又不一样，比如：5个人每人7个梨就不能说是7个人每人5个梨。在计算的过程中被乘数和乘数可以交换。因为我们知道乘法是加法的简便运算，在小学数学教学中特别強调被乘数表示的是相同加数，而乘数则表示相同加数的个数，在初学时被乘数和乘数是不可以交...
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![一年级数学虎虎生威应用题]( "一年级数学虎虎生威应用题")
- 小明今天考了100分，爸爸给了他50元，妈妈给了他50元，去买东西用了97元，一共还剩下3元，给了爸爸1元，给了妈妈1元，自己1元，还要给爸爸49元，还要给妈妈49元，49+49=98元，加上自己1元，是99元，还有1元去哪了...
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![应用题中怎样确定除数和被除数]( "应用题中怎样确定除数和被除数")
- 应用题中要确定除数和被除数，要分析题意找出关键字词。比如将一个整体平均分成几等份的问题，这个整体就是被除数，几等份的“几”，就是除数。例：五年级共有学生200人，准备分成五个班，每一个班有多少人分析：学生总数20O人是被除数，五个班是除数，用除法计算每一个班的人数。200÷5=40（...
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![小学脑筋急转弯应用题]( "小学脑筋急转弯应用题")
- 小学脑筋急转弯应用题举例如下：1、小明口袋里有12个铜板，但它们都掉了，请问小明口袋里还剩下什么（一个洞）2、一个老鼠洞里有6只老鼠，猫进洞吃了一只，请问老鼠里还有几只老鼠（没有了，因为其它老鼠都被猫吓跑了）3、两对父子去买帽子，结果只买了三顶，这是为什么（因为是爷爷，爸爸，儿子三人）...
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![鸡兔同笼应用题及答案]( "鸡兔同笼应用题及答案")
- 鸡兔同笼有5个头，16只脚，问鸡兔各多少只有鸡3只，兔2只。题解：设有鸡A只，兔B只，根据题意列方程式：A十B二5，2A十4B二16，解方程：A二5一B，2（5一B）十4B二16，10一2B十4B二16，2B二10一6，2B二4，B二4÷2，B二2只，A二5一2，A二3只。鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只88÷2-30=44-30=1430-14...
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![六年级分数应用题的类型讲解]( "六年级分数应用题的类型讲解")
- 六年级分数应用题有三种题型:1、求一个数的几分之几，用乘法即：一个数×几分之几2、求一个数是另一个数的几分之几，用除法即：一个数÷另一个数=几分之几。3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法。通俗的说求分率和单位1用除法，求分率的对应量(比较量)用乘法。解这类问题...
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![要五道三年级数学应用题]( "要五道三年级数学应用题")
- 1、食堂九月份烧煤300千克，十月分比九月份节约用煤40千克。两个月共烧煤多少千克2、童装厂九月份计划生产童装2060套，结果上半月生产1208套，下半月生产1395套，超过计划多少套3、洗衣机厂九月份上半月生产洗衣机845台，下半月生产968台，八月分生产1560台。九月份比八月份多生产多...
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![有理数加减乘除法应用题]( "有理数加减乘除法应用题")
- 如，3x2＋5－4÷2。有理数加减乘除的应用题很多。有理数加减乘除法的运算顺序是先乘除后加减，同级运算从左到右。如果有括号，先算大括号，再算中括号，最后再算小括号。再运算过程中，还要注意几个方面。1对于括号外面有减号，去括号后要注意变号，尤其括号外还有一个数，用乘法分配律，还要注...
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![应用题方程检验怎么写]( "应用题方程检验怎么写")
- 应用题方程检验应根据题意把你做出的答案代入原题里面得出与题意相吻合的结果中，你的检验就合符答案了。如果通过上述检验与题意...
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![三年级谁是谁的几倍应用题]( "三年级谁是谁的几倍应用题")
- 三年级数学倍数应用题，有以下几种，一，指已知一个数，求这个数的几倍是多少的题，如三一班有故事书15本，连环画的本数是故事书的2倍，求三一班有连环画多少本，这种题，可以画线段图，用一条线段表示故事书15本，那连环画的本数是故事书的3倍，也就是说连环画有3个故事书那么多，所以要画三个表...
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![一年级上册左右方向专项应用题]( "一年级上册左右方向专项应用题")
- 早上起来太阳从东边升起来，面向太阳，右手边是南边，左手边是南边，背后面是西边，这样就能记孩子记住方向是从东南西北辨别出来的，使孩子也记住东南西北前后左右是怎么回事，从而使孩子辩别方向，在道路上十字路口能辨别出东南西北和左边右边。...
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![初中物理应用题的解题步骤]( "初中物理应用题的解题步骤")
- 初中物理中应用题有好几种，下面以欧姆定律为例讲一下解题步骤。首先要判断已知的电路是串联还是并联。然后根据串并联电路中电流，电压和电阻的关系列出相应的关系式，最后运用欧姆定律以及其变形公式代入已知量求出所要的物理量。初中的物理题一般都不会出的很难的，具体的解题...
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![应用题一词中应读几声]( "应用题一词中应读几声")
- yìng第四声“应”，最初见于金文时代，字形像山崖下的一只鷹。后加“心”旁以表义“厂”讹变为“广”，本义是“应当”。后逐渐见于金文，楚系简帛，说文，秦系简牍，最演化为楷书简化版的“应”。“应”字是一个多音字，有两个读音。第一个读音是yīng，组词：应该第二个读音是yìng组词：答...
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![三年级关于看书的应用题]( "三年级关于看书的应用题")
- 如果小明和小勇同时看一本葫芦娃的故事书，小明需要三天看完，小勇比小明慢一点，他要五天才可以全部看完，假如现在小明只看了两天，小勇要看，小明只好做上记号先借给小勇看，那么请问小勇需要看几天时间才能看到小明做记号的地方...
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![一年级应用题列式计算正确格式]( "一年级应用题列式计算正确格式")
- 人教版一年级应用题列式计算的正确格式，就是根据题目要求列出加法或减法的算式，然后直接写出答案。一年级的应用题会给你画上方框或者是括号，让学生把算式和得数填在上面。一年级的计算应用题不要求学生写答，只要学生会口答就可以。...
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![三年级数学应用题摘录法怎么写]( "三年级数学应用题摘录法怎么写")
- 主要分为三大类。一是错题纠错摘抄:按照下列步骤进行1，写原题……便于后思2，析错因……加深理解3，写正解……规范步骤4，明类题……举一反三条件允许时把错题和类题记在笔记本的正面，把错因，正解写在反面。二是好题摘抄把学习中遇到的典型题的题目及答案抄在笔记本上，便于进一步...
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![五年级xy方程公式应用题]( "五年级xy方程公式应用题")
- 矩形的长为Xm，宽为ym，求此矩形的面积根据矩形的特点四个角为90度，因此高与宽相同，面积S=Xy，所以面积不变时，矩形的宽若增宽多少倍，长就缩小多少倍。当变成相等时，成为正方形，则面积为最大。...
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![三年级下册数学围篱笆应用题]( "三年级下册数学围篱笆应用题")
- 三年级靠墙围篱笆的应用题有：1、农民伯伯有一块长8米，宽5米的长方形菜地，四周围篱笆，篱笆长多少米如果一面靠墙，篱笆至少要多少米(1)(8+5)×2=13×2=26（米）(2)第二问，我们发现有一个词语（至少）。那就需要围一个长和两个宽。8+5×2=8+10=18（米）篱笆长26米，如果一面靠墙，篱笆至少要18米。...
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![三年级估算应用题]( "三年级估算应用题")
- 1．光明小学艺术小组做了96个风车，送给第一幼儿园16个，第二幼儿园38个，还剩大约多少个2．河里有640只鸭子，先上岸79只，又上岸138只，这时河里有大约多少只鸭子3、足球每个89元钱，六年一班买了3个，大约要带多少元钱估算的意思就是大约，比如404大约就是400，296大约就是300把不是整数的数，凑...
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![做应用题搞不清乘除怎么办]( "做应用题搞不清乘除怎么办")
- 找到你应用题中，最容易出现的关键字：“比、占、是”这三个字后面的量就是单位一。当你找到单位一的时候，就只需要看单位一的量是知道还是不知道，如果知道用乘法，如果不知道用除法。比如：苹果5个，是梨子的1/5，梨子多少是的后面是梨子，所以梨子就是单位一，但是现在要求梨子，所以单位一...
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![数学书应用题书写格式]( "数学书应用题书写格式")
- 下面以具体例子来说明数学应用题的书写格式例：甲乙两地相距220公理，A汽车以每小时80公里的速度从甲地开往乙地，1小时后B汽车以每小时60千米的速度从乙地开往甲地，当AB两车相遇时A车行了多少公里解：设甲车开出x小时与乙车相遇，根据题意得80x＋60（x一1）＝220解得：x＝280×2＝160到相遇时A车...
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![乘法应用题规律]( "乘法应用题规律")
- 最常用规律是乘法分配律。乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示为：(a＋b)×c=a×c＋b×c。2、两个数的差与一个数相乘，先把被减数和减数分别与这个数相乘，再把所得的积相减。用字母表示为：(a－b)×c=a×c－b×c。01十几乘十几：口诀：头乘头，尾加...
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![解方程的6个基本步骤应用题]( "解方程的6个基本步骤应用题")
- 列方程解应用题的一般步骤:1、审题，找等量关系:（一）根据公式找等量关系几何图形周长公式、面积公式、体积公式速度×时间=路程，单价*数量=总价，工作效率×工作时间=工作总量，利润=售价—进价等等。2、设未知数:可直接设未知数可以设间接未知数。3、列方程:根据等量关系。4、解...
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