![老师讲故事扩写句子一年级]( "老师讲故事扩写句子一年级")
- 老师在教室里讲故事。小学一年级语文，没有学习成语和很多词汇。句子的扩展训练，注重于句式的完整，要有头有尾。“头”是指主语谁，“尾”是指在干什么或怎么样。在此基础上，再补充地点“在哪里”。“老师讲故事”能扩展成“老师在教室里讲故事”就很不错了。老师在都教室里认认...
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![它舞动双翅扩写句子]( "它舞动双翅扩写句子")
- 五一我回老家，队长家田里的几只鸭、几只鹅把我吸引了，它们在田里嬉戏，有的大声地发出嘎嘎嘎的叫声，有的发出鸭鸭鸭的叫声，还有一只雪白的大鹅站在田埂上捉着身上的羽毛。突然它舞动着双翅，径直朝田中间飞去，落在田中间的一堆小山丘上，嘴朝地上戳了戳，原来它看到了一只飞蛾。...
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![我有一张邮票扩写句子]( "我有一张邮票扩写句子")
- 我有一张五颜六色的邮票，把它放在书包里。我有一张珍贵的邮票，在集邮册里。我有一张的邮票，是爷爷留给我的。我有一张漂漂亮亮的邮票，把它夹在书本里。我有一张妈妈送给我的色彩缤纷的邮票，。以上就是我的解答，希望对你有帮助哈哈哈哈。...
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![天气阴沉沉的扩写句子]( "天气阴沉沉的扩写句子")
- 天气阴沉沉的，像一块黑灰色的大布把天空盖的严严实实的。紧接着乌云密布，天空一下子黑了下来。这时天边一道闪电从天上划过，天空一下子亮了起来，紧接着是轰隆隆的雷声，把天空炸开了多个裂口。狂风四起，一场暴风雨就要来了，接着是倾盆大雨，从天上飘落下来。天⽓阴沉沉的，⼗分寒冷，瑟...
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![海边有贝壳扩写句子]( "海边有贝壳扩写句子")
- 躺在沙滩上的我，感觉着海风给我带来的少许清凉。海鸥也醒了，在天空中盘旋的它不断鸣叫沙滩上的贝壳多如繁星，令你爱不释手，随手捡起一片贝壳，好像听到它在讲述，自打它记事以来，这片海滩的历史。瞭望远处，海天一色，一片海蓝蓝，天蓝蓝。走在大海边看见沙滩上有五彩缤纷的贝壳，有的像小...
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![他很害怕扩写句子]( "他很害怕扩写句子")
- 这次考试没考好，他很害怕不敢回家。小明在外玩脏了新衣服，他很害怕不敢回家。雷电交加的夜晚，他很害怕卷缩成一团躲在被窝里。被小狗追着走，他很害怕。他很害怕走夜路。打破一只碗，他很害怕被妈妈说。被妈妈宠爱的他很害怕独自一人在家。...
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![父爱之舟里第四自然段的扩写]( "父爱之舟里第四自然段的扩写")
- 父亲大高个子，身材魁梧，有山的伟岸和挺拔。平时言语很少，对我更不轻易开口，在我眼里，父亲是个威严的人。不过，我也能感受到他对我的浓浓父爱，一股沉默的爱。一个周五放学后，父亲对我说，“今晚我们去看电影。”原来，电影公司配发给他们单位几张票，他知道我喜欢看电影，就特意为我要了两...
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![他笑了扩写句子怎么写]( "他笑了扩写句子怎么写")
- 在校园歌手大赛上，他跃跃欲试，当他登上舞台的时候，他敞开歌喉，高歌一曲《我和我的祖国》，观众掌声如潮，他开心地笑了，笑得那样甜蜜。经过几个月的艰苦努力，他在师傅的精心指导和工友们的密切配合下，终于攻克了这个技术难关。这时，他由衷地笑了起来，笑得是那样畅快、那样开心。这个句...
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![树叶加动词扩写句子]( "树叶加动词扩写句子")
- 可以这样扩写，1，金黄色的树叶在空中翩翩飞舞。2，五颜六色的树叶在一阵风吹过后急匆匆飞落而下。3，树叶变黄了，离开大树，慢慢地飘落到这里。...
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![棉花扩写句子]( "棉花扩写句子")
- 棉花看起来白白的，软软的。棉花靠进去听起来有一阵响声。棉花闻起来没有什么味道，但是多闻一会儿会闻到一些淡淡的味道。棉花咬上一口会觉得非常的难吃。咬进去一口就想吐。棉花让人感觉到他带给人的快乐，但更多的是人们对他的喜爱。可能有的人会说，棉花不是花，它不是花，可是它...
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![细雨飘洒在北国扩写20个字]( "细雨飘洒在北国扩写20个字")
- 扩句，就是给句子添枝加叶，也就是在主语或谓语前面添加一些修饰性的词语，使句子表达的意思更加鲜明和生动，但又不可以改变原句的意思。主语是“细雨”前面可以添加“蒙蒙的”“淅淅沥沥的”等谓语“飘洒”的前面可以添加“轻轻柔柔地”“随意地”等。1、（蒙蒙的）细雨（轻轻柔柔地）...
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![鱼儿在大海里扩写]( "鱼儿在大海里扩写")
- 自由自在的鱼儿在无边无际的大海里。密密麻麻的鱼儿在一望无际的大海里。五颜六色的鱼儿在辽阔的大海里。色彩缤纷的鱼儿在蓝蓝的大海里游来游去。绚丽多彩的鱼儿在蔚蓝的大海里。可爱的鱼儿在大海里。以上就是我的解答，希望对你有帮助。...
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![妈妈的头发粘在额头上扩写句子]( "妈妈的头发粘在额头上扩写句子")
- 妈妈的头发湿漉漉的粘在额头上。这里，我们把头发的状态进行一个具体的描写，头发湿漉漉的可以是天气热出汗多浸湿的，也可以是淋雨后雨水打湿的。还可以从头发的颜色上进行说明，比如：妈妈乌黑的头发粘在额头上或者妈妈金黄色的头发粘在额头上等等。举例：睡梦中的妈妈好累。妈妈的...
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![夜空中有星星分步骤扩写句子]( "夜空中有星星分步骤扩写句子")
- 1、在漆黑的夜空中，有星星在闪动，犹如黑夜中远方的灯塔。2、我抬头仰望夜空，空中有无数的星星在闪动，我知道，那是远方的家。3、夜空犹如一个黑色的画布，上面有星星点缀，犹如一个又一个的小精灵。4、夜空，有迷雾，有星星，有梦想，那是我心灵的寄托。...
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![花瓣落了下来扩写句子]( "花瓣落了下来扩写句子")
- 1、 花瓣轻轻的飘落下来2、 花瓣轻轻的从树上飘落下来3、美丽的花瓣轻轻地从树上飘落下来秋天到了树叶，花辨漫漫的飘落下来，离冬天到不远了花瓣飘落下来，存在土壤里漫天的梨花花瓣雪花般在地飘落下来今天，我家种的玫瑰花的花瓣儿落到了地上花瓣一片一片地落了下来。...
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![树上落下叶子扩写句子]( "树上落下叶子扩写句子")
- 扩句为:随着秋天的到来，树上纷纷扬扬地落下了许多叶子。本句在保留原句“树上落下叶子”主干成分的基础上，又给句子添枝加叶“随着秋天的到来（状语）、纷纷扬扬地（状语）、许多（定语）”等表示修饰和限制的附加成分。扩句后使句子的内容变得更具体和充实了。...
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![战士保卫边疆扩写三句]( "战士保卫边疆扩写三句")
- 扩写句子就是在原句基础上加上修饰语部分，使其表达更形象生动，例句可以这样扩写，例如，1，勇敢的战士坚决保卫祖国的边疆。2，年轻的战士勇敢地保卫一望无际的边疆。3，那些活蹦乱跳的战士义无反顾地保卫祖国的边疆。4，二十几岁的战士保卫边疆。...
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![我站在门口扩写句子不少于两处]( "我站在门口扩写句子不少于两处")
- 解析:题目给出一个扩句的问题:我站在门口扩写句子不少于两处题目中的句子可以扩展为——我孤零零一个人身子抖得像筛糠似的站在这秋雨淋淋秋风萧瑟的门口等着她的出现。扩句内容具体充实，语言生动形象表现力增强，感情真切深沉感人。...
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![知了吱吱叫扩写句子]( "知了吱吱叫扩写句子")
- 早晨不知是被知了的吱吱叫声喊醒，还是被鸟叫声吵醒。树下知了不停的吱吱叫着。清晨知了的吱吱叫声唤醒了沉睡的人们。成群的知了吱吱叫着此起彼伏仿佛一首奏鸣曲。树上知了吱吱喳喳乱叫着，告诉人们夏天到了天热了。大树上知了不停的吱吱叫着仿佛在抱怨这太热的天。...
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![柳叶细怎么扩写句子]( "柳叶细怎么扩写句子")
- 院子里柳树上的柳叶细细的像一个年轻的少女弯弯的眉毛。两岸的柳叶很细很细。柳树的枝条上缀满绿色的柳叶细细的像小女扎的小辫子。柳叶细细的像绿丝绦，在风中肆意摇曳。一阵微风吹过柳树，细细的柳叶被拖起，像是一位美丽的姑娘在梳理自己秀美的长发。...
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![秋天树叶都落下来了扩写句子]( "秋天树叶都落下来了扩写句子")
- 秋天树叶都落下来了，像一只美丽的蝴蝶，随着风儿翩翩起舞，跳完一只只优美的舞蹈，就随风而去了。秋天树叶一片接一片都落下来了秋天来了，秋风吹过，树叶纷纷飘落，它们在空中尽情飞舞。有黄的，有绿的，也有半黄半绿的。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树...
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![小蚂蚁回家扩写句子三句]( "小蚂蚁回家扩写句子三句")
- 1、活泼可爱的小蚂蚁自由自在的回到了一望无际的大草原的家。2、无忧无虑的小蚂蚁无拘无束的回到了一望无垠的田野中的家。3、无拘无束的小蚂蚁收获满满的回到了自己幸福团圆的家。4、精灵古怪的小蚂蚁兴奋不已的回到了温暖有爱的家。...
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![小鸟在天空中飞翔扩写句子]( "小鸟在天空中飞翔扩写句子")
- 一只小鸟在天空中飞翔。一只羽毛如毯漂亮的小鸟在蓝色的天空自由快乐地飞翔。他飞的是那么的自信，似乎只有他才能飞的那么高那么快那么的潇洒。他不时地回过头来看看远远落后的小伙伴，他的翅膀扇的幅度更大了。似乎在召唤他的同伴快快跟上来。快乐的小鸟儿在天空中自由的飞...
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![列车驶向远方扩写句子]( "列车驶向远方扩写句子")
- 绿色的列车满载着明天的希望，充满希冀般极快地驶去遥远的前远方。一列长长的列车飞快地驶向苍茫的远方。一辆崭新的列车缓缓开动离开站台驶向远方。长长的列车带着离人的泪水，一路呼啸着驶向不可预知的远方。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方...
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![一头大狮子蹲着扩写句子]( "一头大狮子蹲着扩写句子")
- 一头石头刻的大狮子蹲在他家的大门口。一头用石头刻的大狮子，两头用石头刻的大狮子，蹲在我家大门口，保卫着我们家平平安安，健健康康。一头大狮子正在昂首挺胸的蹲在在大门口。大门口两边一边蹲着一头小狮子。大狮子蹲在门口两边，保护家人平安进入。...
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