![什么是减数被减数]( "什么是减数被减数")
- 在一道减法算式里，第一项数字是被减数，然后是减号，在然后是减数。减法算式，减数要小于被减数，被减数一定要大于减数，才能出现差。两个数相减，在“-”前面的数叫被减数（它被减了），在“-”后面的数叫减数（指前面的被减数减了多少），仅是个人理解，希望能帮到大家。一、被减数被减数是数学名...
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![什么叫减数什么叫被减数]( "什么叫减数什么叫被减数")
- 在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差被减数、减数在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。例如，95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。...
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![什么叫被减数和减数]( "什么叫被减数和减数")
- 关于被减数与减数的概念，简单地理解，被减数就是减号前面这个数，而减数是减号后面的数。比如：78-20，这个减法算式中，78是被减数，而其中的20就是减数。一个数减去另一个数，一个数为减数，另一个数叫被减数。如10-2，式中：10叫减数，2叫被减数。又如100-98，100这个数叫减数，98这个数叫被减数...
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![减数被减数怎么区分]( "减数被减数怎么区分")
-   减数和被减数的区分方法：减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数。被减数是减数加差，在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差，公式为被减数=减数+差。例如:14-8=6，14在减号的前面，8在减号的后面，所以14就是被减数，8就是减数，而等号后面...
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![一年级减数被减数差应用题]( "一年级减数被减数差应用题")
- 每个减法算术题都有被减数，减数，差，所以只要是减法应用题就可以了。1妈妈和妹妹一共摘了13朵花，妈妈摘了8朵，妹妹摘了多少朵2妈妈买了15个桃子，弟弟吃了三个桃子，还剩下几个桃子3公交车上一共有10人，到站下去了8人，车上还有几人...
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![被减数减数和差相加等于480]( "被减数减数和差相加等于480")
- 根据已知条件，我们只能计算出被减数等于240，减数和差有无数个解。本题是减法算式性质的利用！被减数，减减数等于差，被减数等于减数加差，所以本题的已知条件相当于两个被减数相加等于480，那就证明一个被减数是240，把240带入减法算式里，就会得到一个二元一次方程，这个方程里面的减数和...
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![5是减数还是被减数 15]( "5是减数还是被减数 15")
- 针对本题而言，只能说15是被减数，5是减数本题是一个关于减法算式的概念问题，算式的基本概念就是，被减数减减数等于差，减号前面的就叫做被减数，减号后面的就叫做减数，所以本题的减号还是非常明显，那么这两个数字的名称也就十分明了了...
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![什么减数被减数]( "什么减数被减数")
- 很简单，在口算题或竖式题中，减号左边的是被减数，减号右边的是减数。而在应用题中，较大的数是被减数，较小的数是减数。因为，在减法运算中，定义公式就是：被减数-减数=差所以，在口算题和竖式题中，直接用肉眼就能看出等号左边的是被减数，等号右边的是减数。在应用题中，情况要稍微复杂一些...
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![三个字的被减数怎么写笔顺]( "三个字的被减数怎么写笔顺")
- 三个字的被减数笔顺：三：横，横，横个：撇，捺，竖字：点，撇，横撇，横折折钩，横的：撇，竖，横折，横，横，撇，横折钩，点那狗被：点，横撇，竖，撇，点，横撇，撇，竖，横撇，捺减：点，提，横，撇，横，竖，横折，横，捺钩，撇，点数：点，撇，横，竖，撇，点，撇捺，撇，横，撇，横，撇，捺。...
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![被减数和减数相同差是多少]( "被减数和减数相同差是多少")
- 答被减数和减数相同差是零。这是因为被减数=减数，又被减数又要减去减数，又相同的数相减，差一定等于零。例如:5一5=0，(一5)一(一5)=(一5)十(十5)=O。又0一0=0。因此而说，被减数减去减数=差。但被减数和减数相同，所以说，被减数和减数相同时，它的差是零。是非常非常的，完全正确的。...
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![一年级被减数减数差的题怎么教]( "一年级被减数减数差的题怎么教")
- 首先让学生明白加法和减法的关系。在一年上册学习中，学生已经学习了一图四式，即给出一个图，列两个加法算式和两个减法算式。例如2+3=5，3+2=5，5-2=3，5-3=2。在这四个算式中，明确了减法和加法的关系。学生这样的题练多了，就明白被减数，减数，差和加法的关系，就会做题了。...
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![问被减数是多少]( "问被减数是多少")
- 等于差＋减数，它的大小由差与减数的和决定的，差不知道，减数不知道，被减数就无法确定，如果减数是0，差是5，0+5=5，这时被减数等于差，如果减数是2，差是5，被减数等于7，这时被减数大于差，也大于减数...
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![减数与被减数区别]( "减数与被减数区别")
- 二者的区别是  减数指的是减号后面那个数，意思是要减掉几个，被减数是减号前面那个数，指的总共几个。5-2=3在此题中，5是被减数  2是减数它们的关系是  被减数=差+减数若根据加法的算式，加数十加数＝和得，和一加数＝另一个加数。又因为减法是加法的逆运算，那...
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![被减数的数怎么写]( "被减数的数怎么写")
- 按正常阿拉伯数字写即可，如10000-8500＝1500，其中10000就是被减数，而8500是减数，1500是二者相减结果差，此类题只能如此解答了。答:被减数的数字写法与一般数写法相同，只是被减数的位置是写在减号前面的，减号后面的数是减数。如3/5一1/2=1/10，这里的3/5就是被减数。被减数一减数=差，...
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![6的减数和被减数是哪个 11]( "6的减数和被减数是哪个 11")
- 11是被减数，6是减数1、减号前的是被减数，减号后的是减数。2、减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。3、将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差...
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![10以内被减数和减数差的讲解]( "10以内被减数和减数差的讲解")
- 被减数-减数＝差，减数+差＝被减数，差＋减数＝被减数。我觉得对于小学一二年级学生来说，不必要给他说名次，只要他知道在什么情况下用哪一种方法就行了。...
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![什么叫被减数]( "什么叫被减数")
- 1、被减数是数学名词，是指在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。2、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。1、定义:在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减数是减法算式中从被减数中扣除的数。被减数就...
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![被减数在前面怎么填]( "被减数在前面怎么填")
-   在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。被减数就是，被减去的那个数，将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法。  例如：18-13=5，其中18是减号前面的数，13是减号后面的数，所以18是被减数，13是减数。  所以，应该...
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![X加上什么结果等于被减数]( "X加上什么结果等于被减数")
- 答:X加上减数结果等于被减数，X是差。从减法算式被减数减去减数等于差的关系可以得出，减数加上差等于被减数，X表示差，所有X加上减数等于被减数。减法是数学里面最简单的一种计算方式，意思是从一个数当中减去另一个数，剩下的就是差。...
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![被减数减差等于减数是什么意思]( "被减数减差等于减数是什么意思")
- 被减数减差等于减数，是根据减法运算得到的被减数、减数和差三者之间的关系式。在减法运算中，被减数减去减数就等于差，被减数是总量，减数和差都是分量，两个分量之和等于总量，所以总量减去其中一个分量等于另一个分量。所以被减数减差也等于减数。如IO一3=7，10一7=3，都是成立的。...
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![被减数是98减数和差的比是25]( "被减数是98减数和差的比是25")
- 解：且差是x，则减数是25x。根据题意可列方程为：98➖25x＝x移项得：25x➕x＝98合并同类项得：26x＝98系数化为1得：x＝3又10/13比和比例分析：因被减数=减数+差，所以减数+差=98．又减数与差的比是2：5，即差占98的55+2求出差即可．解解：98×55+2=70差是70．故答案为：70．点评：本题考查了学生对被减数、减数、差...
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![减数是什么 被减数和差相等]( "减数是什么 被减数和差相等")
- 被减数－减数=差，被减数=减数+差，根据这种数量关系可以得出，减数一定是0如被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少因为被减数=减数+差，从这个等式可以得出被减数占了三个数的一半，所以被减数是100÷2=50减数与差就不好确定了，只能知道它们的和。被减数和差相等，减数是什么被减...
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![知道被减数减数差的和求被减数]( "知道被减数减数差的和求被减数")
- 知道被减数减数差的和则被减数等于和的1/2。我们知道，减法运算的基本公式是：被减数-减数=差。有等式的基本性质可得，在等式的两边同时加上或减去同一个数，等式不变。所以，被减数=减数+差…1。设被减数减数和差的和为a，则有题意可得：a=被减数+减数+差…2。所以有1和2可得a=2倍的...
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![除数和被减数怎么区分]( "除数和被减数怎么区分")
- 根据题目意思，要区分算式或题目中的除数和被减数，方法无疑有这么几点：一是看算式中的运算符号，减号-前面的数字是被减数，除号÷后面的数字是除数。二是出现的场合不同，除数出现在除法中，而被减数出现在减法之中。三是根本概念不同，减法中的被减数源自于数字所描述对象的一个个增...
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![被减数和减数差的口诀]( "被减数和减数差的口诀")
- 答，被减数减数差三者的关系口诀如下，被减数-减数等于差。被减数等于差+减数。减数等于被减数-差。这三条关系式子记清楚了，不管怎样变化都可以解决。口诀：被减数减去减数等于差，被减数减去差等于减数，被减数等于差加上减数。被减数与减数同时加上同一个数，差不变被减数与减数同...
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