大聲背誦的十大好處

1、有利於開發右腦。

大聲讀的實質是背誦者在欣賞自己的聲音，久而久之，有利於培養孩子的形象思維能力。

2、改變孩子的性格。

性格內向者往往發出的聲音也很小，如果孩子能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很可能就會愛上說話，性格也就隨之而變。

3、有利於改變自卑。

誦讀可以激發激情，提升自信心，反覆誦讀可以增加孩子的膽量，使孩子變得大氣、大方。

4、讓腦神經興奮。

堅持誦讀，大腦就會變得靈敏好用，記憶力、注意力等學習能力就能得到提高。

5、有利於記憶。

經常大量誦讀，可以幫助我們開啟大腦表層到深層的記憶迴路，記憶品質因而得到改善。

6、形成感知能力。

反覆誦讀能夠激活人的感知能力，並能和右腦中貯存的資訊形成共鳴，得到一種特有的生命體驗和感受，並從中獲得能量。

7、再現“詩性美”。

每篇文章、書籍都有着“詩”的美，都有着作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

8、增進腦呼吸。

在發聲時可以增加呼吸量，吸入大量的氧氣，提高血氧飽和度，促進新陳代謝。

9、提高寫作能力。

佳作的音韻美、節奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到文章的起、承、轉、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到。

10、有利於體會到辯論、爭論的價值。

1、有利於開發右腦。讀書時，如果⼤聲讀出來，不但可以加深印象，還可以培養膽量哦。現在很多孩⼦不管是讀語⽂還是讀英語都習慣啞巴讀法，就是⽤⼼讀、不出聲。你是如何教育⾃⼰孩⼦⼤聲朗讀的呢其實讓孩⼦⼤聲讀出來很有好處！因爲⼤聲讀實質是朗讀者在⾃我欣賞⾃⼰的聲⾳，久⽽久之，有利於孩⼦形象思維能⼒的⾃我培養。

2、能改變學⽣的性格。性格內向者往往發出的聲⾳也很⼩，如果全體學⽣都能堅持⼤聲讀課⽂及其它⽂章、書籍，很容易使學⽣愛講話，性格也就隨之⽽變。

3、有利於學⽣體會到辯論、爭論的價值。這是更好的、⾼質量地參與未來的事務的⼀種素質。

4、有利於改變⾃卑。⼤多數的'差⽣的突出表現就是不會⼤聲讀課⽂，⼤聲讀不好課⽂，從⼤聲朗讀開始訓練，許多差⽣能在讀的過程中，形成⼀定的思考⼒。

5、⼤聲讀，因爲腦神經處於極度興奮狀態。這本⾝就能刺激學⽣深⼊理解⽂章、書籍。

6、⼤聲讀需要集中精⼒，⼤腦處於“排空”狀態，有利於記憶材料。

一、有利於開發右腦。

因爲大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於孩子形象思維能力的自我培養。

二、能改變孩子的性格。

性格內向者往往發出的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使孩子愛講話，性格也就隨之而變。

三、有利於孩子體會到辯論、爭論的價值。

這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

四、有利於改變自卑。

大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。

五、大聲讀，使腦神經處於極度興奮狀態。

這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍。

六、大聲讀需要集中精力，大腦處於“排空”狀態，有利於記憶材料。

七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路。

可以這麼說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什麼真正的語感。

八、大聲讀文章有利於“詩性美”的再現。

每篇文章、書籍都有着“詩”的美，都有着作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

九、大聲讀有利於其它學科的學習

需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。

十、有利於提高寫作能力。

大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。瘋狂朗讀好處多，瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來，名篇佳作的音韻美、節奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到文章的起、承、轉、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到。