![英語修辭學]( "英語修辭學")
- 包括理論修辭、交際修辭、美學修辭三部分。英語修辭學瞭解修辭的內涵，英語修辭學的發源、發展及現狀，着重學會鑑賞並掌握具體的修辭手法，把它運用到對文學作品分析和自身的寫作當中，使我們的英語素養有進一步的提高。...
- 10460
![漢語修辭學難嗎]( "漢語修辭學難嗎")
- 難學。漢語修辭學比較難，內容較抽象。其餘的兩本理論性很強。《漢語修辭學》這本書全面系統地對漢語修辭學進行研究和探討，努力創建新的修辭學體系。全書從漢語交際活動出發，力求解決表達及理解方面的問題，幫助讀者提高運用語言的能力，促進民族文化素質的建設。...
- 24521
![汽修學徒辭職跟師傅告別話]( "汽修學徒辭職跟師傅告別話")
- 在汽車學徒與師傅辭別時，需要講的話主要包括以下內容。一是要向自己的師傅表達感謝，說明自己確實在師傅那裏學到了很多東西。二是要向師傅表達自己的不捨，表明自己一定不會因爲辭職就斷了和師傅之間的來往。...
- 12211
![迎春花用什麼修辭手法修辭]( "迎春花用什麼修辭手法修辭")
- 1、“迎春花開啟自己黃色的花瓣，像是在迎接春天的到來”，這句話運用了擬人修辭手法。2、“淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動着黃色的裙子”，這句話運用了擬人的修辭手法。3、“迎春花像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵開着，直開到枝的盡頭。”這句運用了比喻的修辭手法...
- 25061
![修辭手法擬人]( "修辭手法擬人")
- 擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。引證解釋1、與他人相比擬。南朝梁劉勰《文心雕龍·指瑕》：“君子擬人必於其倫。”2、指向人。葉聖陶《倪煥之》二一：“擎着手槍怒目擬人的‘三道頭’、印捕、華捕，又衝到羣衆...
- 4863
![孫權勸學修辭運用和賞析]( "孫權勸學修辭運用和賞析")
- 1、當塗是指正在當權(借代)2、涉獵是指粗略地閱讀，不作深入研究(借代)3、孰是疑問代詞“誰”，若是“像”，意爲“有誰像……”(比喻)4、刮目相待指不能以老眼光看人或事物。(誇張)在本文中，寫魯肅、呂蒙對話，一唱一和，互相打趣，顯示了兩人的真實性情和融洽關係，表明在孫權勸說下呂...
- 7674
![consonance是什麼修辭]( "consonance是什麼修辭")
- consonance英[ˈkɒnsənəns]  美[ˈkɑːnsənəns]n.一致協調協和例句Onebecomessharplyaware，butwithoutregret，ofthelimitsofmutualunderstandingandconsonancewithotherpeople.人們會清楚地發覺，同別人的相互瞭解和協調一致是有限度的，但這不值得惋惜。...
- 25845
![是修辭嗎 figurative]( "是修辭嗎 figurative")
- 是比喻的意思。figurativeGREadj.比喻的借喻的隱喻的具像的有形象的短語搭配figurativelanguage形象語言修辭語言象徵性語言figurativesense比喻意義雙語例句Therearenosuchthingsasnaturalrights，theexpressionismerelyfigurative.沒有與生俱來的權利之類的東西，這種說法...
- 5389
![疑問修辭手法]( "疑問修辭手法")
- 疑問句不全是修辭手法，設問句、反問句是修辭中的類型。下列句子就是反問句：吳邪這不是呆氣的表現嗎難道吳邪和張起靈不是真心相愛難道我們能浪費時間嗎你們怎能破壞環境呢設問句：問渠那得清如許爲有源頭活水來。問君能有幾多愁恰似一江水向東流。...
- 15095
![什麼的修辭。]( "什麼的修辭。")
- 比喻是最常用的修辭手法之一。比喻的含義是：思想的對象同另外的事物有了類似點，就用那另外的事物來比擬這思想的對象即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境。這種打比方的修辭手法，就叫比喻，也叫譬喻。運用它可以把陌生的東西變爲熟悉的東西，把深奧的道理淺顯化，把抽象的事...
- 29157
![裂錦修辭手法]( "裂錦修辭手法")
- 提問中的“裂錦”應該是“列錦”，因爲在修辭手法中，有列錦而無“裂錦”。所謂的“列錦”是不常用的修辭手法，但這種修辭手法的使用，能使語言活潑而具有感人力。列錦的修辭手法的特點是，把三個及三個以上的看似互不相干的一串名詞並列在一起，但能夠表現出來一種深邃而高遠的意境...
- 29470
![對韻修辭手法]( "對韻修辭手法")
- 對韻就是押韻，一二聲對三四聲，拼音聲調是指普通話中的聲調，通常叫四聲，即陰平（第一聲），用“ˉ”表示，陽平第二聲，用“ˊ”表示，上聲（第三聲），用“ˇ”表示，去聲（第四聲），用“ˋ”表示。《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞，用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啓蒙讀物，其中有大量常用詞彙...
- 18988
![遊園修辭手法]( "遊園修辭手法")
- 遊園不值是唐代詩人葉紹翁的一首七絕。詩中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”這兩句詩形象鮮明，構思奇特，運用了【擬人】的修辭手法。“春色”和“紅杏”都被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯想。...
- 22313
![修辭手法好句]( "修辭手法好句")
- 一朵朵美麗的煙花在天空盛開了，有的五彩繽紛的菊花，有的像降落傘。五光十色的煙花呼的一聲飛上天，突然爆開了又散出五顏六色的火花，又慢慢的散落下來，好看極了，像天女散花，這時因爲好多人在放煙花天空中濃濃煙霧擋住了月亮和星星幾乎都看不見了。雨後的天空，像一塊藍得發亮的水晶...
- 32751
![邏輯修辭之學使人善辯意思]( "邏輯修辭之學使人善辯意思")
- 邏輯是研究思維規律的，它可以幫助自己在論辯中找出對方的思維或認知漏洞，從而一招制敵，或者幫助自己使自己的觀點站得更穩，讓對方難以撼動而修辭是爲強化表達效果而尋找表達手段的一種語言活動，它可以幫助一個人在現有認知水平的基礎上，將自己的思想－情緒或觀點表達得更容易爲人...
- 23323
![四大修辭手法]( "四大修辭手法")
- 修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。四大修辭手法:比喻修辭、擬人修辭、誇張修辭和排比修辭。一、比喻修辭1、定義比喻就是“打比方”，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個事物比方另一個事物。2、表達效果對事物進行描繪渲染，使...
- 16486
![辭修出自詩句]( "辭修出自詩句")
- 辭修詩句:“典辭懸待修青史，諫草當來集皁囊。”原文如下:《寄歐陽永叔謫夷陵》宋·謝伯初江流無險似瞿塘，滿峽猿聲斷旅腸。萬里可堪入謫宦，經年應合鬢成霜。長官衫色江波綠，學士文華蜀錦張。異域化爲儒雅俗，遠民爭識校仇郎。才如夢得多爲累，情似安仁久悼亡。下國難留金馬客，新詩...
- 10038
![修辭和修詞的區別]( "修辭和修詞的區別")
- 修辭是一個名詞，是語言表達中一些表達技巧的統稱，比如比喻，擬人，誇張，對偶等等。這些技巧用上以後，可以使句子表達更生動更形象，表達的更充分。修詞的說法就不常見了，從字面意思看，就是修飾詞語，修改詞語的簡略說法，不是一個固定的詞語。...
- 12814
![白描是修辭嗎]( "白描是修辭嗎")
- 白描不是修辭。白描主要用簡練的文字描摹對象。不側重詞藻修飾與渲染烘托。要求抓住對象的特徵，如實地勾勒出人物事件，勾勒出描寫對象的情態面貌，具有傳神和突出主體的作用。白描，就是用簡括、精練、質樸的筆墨抓住人和事物的主要特徵進行描寫的方法。它不求細緻與文飾，只求神...
- 22168
![inversion是什麼修辭]( "inversion是什麼修辭")
- inversion是倒裝修辭手法。n.倒置（尤指詞序）倒裝轉化（染色體的）倒位。倒裝是一種語法手段，用於表示一定的句子結構或強調某一句子成分。倒裝句有兩種：完全倒裝和部分倒裝。如：Theteachercameinandtheclassbegan.（老師走了進來，然後開始上課。）倒裝句：Incametheteacherandtheclassbeg...
- 11878
![瞭如指掌修辭]( "瞭如指掌修辭")
- 瞭如指掌的修辭是比喻。如是象的意思，比喻的格式就有象什麼一樣。是學生問的這道題吧，出訴你一件事，你會受益終生的。早一點練習行書，提高寫字的速度。年級高了，需要做課堂筆記，楷書只是小孩寫的，早一點練行書。楷書太慢了，我小候根本沒人教我，一直到高考還一筆一筆的楷書寫作文吃...
- 21974
![普羅米修斯的修辭手法]( "普羅米修斯的修辭手法")
- 課文《普羅米修斯》是一篇神話傳說，文中有反問句:爲人類造福，有什麼錯若改陳述句爲:爲人類造福沒有什麼錯。普羅米修斯是古希臘神話故事中的一個神，《普羅米修斯》記敘了普羅米修斯爲了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地從諸神那裏盜取火種，忍受各種痛苦，爲人類造福的故事。...
- 22717
![對仗的修辭]( "對仗的修辭")
- 對仗又稱隊仗、排偶。它是把同類或對立概念的詞語放在相對應的位置上使之出現相互映襯的狀態，使語句更具韻味，增加詞語表現力。《陋室銘》一文就巧用對仗，最典型的就是：苔痕上階綠，草色入簾青。對仗就是我們現在常說的對偶，分爲正對反對和流水對。我們現在家裏過年貼的春聯，其實...
- 6077
![辭修有幾種]( "辭修有幾種")
- 如果是“修辭手法”的話，有比喻，擬人，誇張，對偶，互文，引用，反覆，復沓，反語，等等，如果是“辭修”，是在孤陋寡聞了。...
- 19024
![修辭 不翼而飛]( "修辭 不翼而飛")
- 不翼而飛運用了誇張和比喻的修辭。“不翼而飛”的意思是比喻東西突然不見了，也比喻事情傳播得很迅速。沒有翅膀卻能飛既是誇張，也是比喻。誇張的表現往往藉助於比喻、比擬等修辭格運用時要注意表意上的一致性，防止互相牴觸。...
- 23966
柔美女性網
