![學而有成相似的成語]( "學而有成相似的成語")
- 學有所成漢語成語，意思是指經過一段時間的學習，得到了成果。近義詞有蟾宮折桂、著作等身、學富五車。例句1、但是真正到了那個時候，他又希望自己的弟子能夠學有所成，光大門楣。2、任何一個學有所成的書法家，都須經歷長期的艱苦的筆墨實踐過程，所謂夏來揮汗，冬來呵凍，說起來給誰都...
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![學而不博是什麼意思]( "學而不博是什麼意思")
- 1、學而不博的意思是掌握的知識不廣，即掌握的知識不夠多。知識學習過，但是卻並沒有學會，所以她的學習並不廣博。學而不博，也用來形容沒有見識。2、不博：不廣。博，大、寬廣。3、學：學識，掌握的知識。...
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![學而致知是什麼意思]( "學而致知是什麼意思")
- “致知”意爲達到完善的理解。致：求得知：知識，即“獲得知識”之意。學而致知：是說平時注意多學習新生事物，多積累自己各方面的知識、經驗，長期這樣積累下去，就自然而然瞭解。致知出自《禮記·大學》：“欲誠其意者，先致其知致知在格物。”朱熹注：“致，推極也知，猶識也。推極吾之知識，欲...
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![學而不用則廢什麼意思]( "學而不用則廢什麼意思")
- 意思：意思是學習了沒用處那就是白廢了，有用處不學習那就不會再進步了。出處：出自數學家、科學家、語言學家周海中的一次演講中，原話是：“學而不用則廢，用而不學則滯學用必須結合，二者缺一不可。”他多次應邀赴美國、加拿大、日本和韓國做專題學術報告和參加國際學術會議，並獲得好...
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![學而自用什麼意思]( "學而自用什麼意思")
- 釋義：爲了實際應用而學習。出處：李新《爲有源頭活水來》:“要結合實際工作和革命鬥爭的需要來學學以致用並且勤學苦學”。造句：1、要做到學以致用，使學有專長的人充分發揮他們的長處。2、我們學習要狠下功夫，不斷努力，並且使自己所學的東西融會貫通，這樣才能學以致用...
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![學而思舊版和新版區別]( "學而思舊版和新版區別")
- 新版和舊版的主要區別是新版增加了一些單元練習題和整個學期的檢測題。而舊版的主要是一些常規的練習題比較多，系統練習題偏少。另外一箇舊版和新版的區別在於板面的內容，重新的規劃了知識點的分佈，也進行了再劃分，比過去更精準，更科學。...
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![學而有長的含義]( "學而有長的含義")
- 是指人們因爲經過了而有了長足的進步，學到了真本事，意同學有所長。同樣也必定有學有所短，因而明白自己的短缺和短板而加強有目的學習，使自己有更大的進步。從原文看是說一個人在學習成長過程中有自已擅長的或在專業領域有突出研究。如果單獨看這句話會有多種意思，除了學而有專...
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![學而不博無以通其變是什麼意思]( "學而不博無以通其變是什麼意思")
- 學而不博無以通其變這句話的意思是：學問沒到一定程度，就無法靈活運用其變化。這句話出自清代名醫林佩琴所作《類證治裁》一書，原文如下：第學不博無以通其變，思不精無以燭其微惟博也故腕妙於應，而生面別開惟精也故悟徹於元，而重關直闢。...
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![學而不博欲爲醫者難矣什麼意思]( "學而不博欲爲醫者難矣什麼意思")
- 意思是：學習的知識不廣博而想當好醫生，太難了。出自金代張從正的《儒門事親卷二攻裏發表寒熱殊塗箋》：此五苦六辛之意也。顏師古不注，蓋闕其疑也。乃知學不博而欲爲醫，難矣！譯文：這就是“五苦六辛”的意思，（註釋《漢書》的）顏師古之所以沒有給出註解，是由於對它的含義還有存疑。這才...
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![教而無類學而有方的意思]( "教而無類學而有方的意思")
- 意思就是教育引導很有辦法。【出處】：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第99回：“雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而爲聞一知十的聰明人。”【舉例造句】：他老人家教導有方，我們才能贏得比賽。【拼音代碼】：jdyf【近義詞】：教子有方【反義詞】：誤人子弟教而...
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![學而時習不亦說乎讀音]( "學而時習不亦說乎讀音")
- xuéérshíxí，bùyìyuèhū“不”的基本含義爲副詞引申含義爲用在動詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語素前面，構成形容詞，如不去、不多。在日常使用中，“不”也常做副詞，表示無須前面的先決條件而出現後面的行爲和狀態，如不問而知、不寒而慄。...
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![學而不已闔棺乃止意思]( "學而不已闔棺乃止意思")
- “學而不已闔棺乃止”這句文言文出自西漢時期韓嬰的一本經學著作《韓詩外傳》：子貢曰：“君子亦有休乎”孔子曰：“闔棺兮乃止播耳，不知其時之易遷兮，此之謂君子所休也。故學而不已，闔棺乃止。”詩曰：“日就月將。”言學者也。文中“學而不已闔棺乃止”的意思是：學習不能停止，到了合...
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![立德修身見賢思齊學而不倦意思]( "立德修身見賢思齊學而不倦意思")
- 立德修身，立是建立，樹立，德，是品德道德，修，是修養，培養，修飾，身，是自身身體，意思是樹立良好的道德修養，儘量的完善自己。見賢思齊，見賢，是看見賢優秀的人，思齊，是思索看齊，到賢德優秀的人，思索自己如何向優秀的人看齊。學而不倦，是學習不知疲倦的意思。...
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![學而時習之後面一段是什麼]( "學而時習之後面一段是什麼")
- 子曰：“學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎”(1)學：孔子在這裏所講的“學”，主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。(2)時習：在周秦時代，“時”字用作副詞，意爲“在一定的時候”或者“在適當的時候”。但朱熹在《論語集註》一書中把“時...
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![學而有成什麼意思]( "學而有成什麼意思")
-   學而有成即是學有所成，拼音爲xuéyǒusuǒchéng，意思是指經過一段時間的學習，得到了成果。主謂式作謂語含褒義。  引用:一是清·李汝珍《鏡花緣》第十六回：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學有所成了。二是近代曹禺《我們尊敬的老舍先生》：...
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![論語學而原文及意思]( "論語學而原文及意思")
- 原文：子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：“《詩》雲：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之謂與”子曰：“賜也，始可與言詩已矣，告諸往而知來者。”（《論語•學而》）譯文：子貢說：“貧窮而不逢迎諂媚，富裕而不驕矜傲慢，怎麼樣”孔子說：“好。但不如雖貧...
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![學而時習之的而是什麼意思]( "學而時習之的而是什麼意思")
- 這句話意思是：學習後經常溫習所學的知識。這裏的“而”，拼音ér，從古沿用下來的連詞，無意義，用於連接詞、短語和分句，表示多種關係。1、學而時習之的“而”是順接連詞，表示被連接的兩個部分意思是順着下來的，可不譯。2、完整的句子是“學而時習之，不亦說乎”。出自於孔子的《論語...
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![學而不躐等什麼意思]( "學而不躐等什麼意思")
- 學而不躐等是漢語詞彙，解釋爲學習不能超越次第，應循序漸進。            出處出自戰國後期《禮記》中的《學記》：“幼者聽而弗問，學不躐等也。”“不陵節而施”“雜施而不孫，則壞亂而不修”。表示學習要循序漸進。...
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![學而時習之不亦說乎的說讀什麼]( "學而時習之不亦說乎的說讀什麼")
- 不亦說乎中的“說”讀yuè音，同悅，愉快、高興的意思。出處：孔子的《論語·學而》。原文：子曰：“學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎”譯文：孔子說：“學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎人家不瞭解我，我也不怨...
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![學而不已闔棺乃止讀音]( "學而不已闔棺乃止讀音")
- 學而不已闔棺乃止的讀音：xuéérbùyǐhéguānnǎizhǐ 學，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音爲xué，最早見於甲骨文。在六書中屬於形聲字。“學”字基本含義爲效法，獲得知識，如：學習引申含義爲模仿，如：學舌。在現代漢語中，“學”也用作名詞，表達姓的意思。...
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![什麼是學而知子]( "什麼是學而知子")
- 1、意思是：學習一樣東西，並且瞭解知道它。2、出處：《論語·第十六章·季氏篇》3、原文：孔子曰：“生而知之者，上也學而知之者，次也困而學之，又其次也困而不學，民斯爲下矣。”這句話的意思是天生就懂得的人最聰明，透過學習而懂得的人次一等，遇到困難纔去學習的人又次一等。遇到困難還...
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![學而時習之的時意思是什麼]( "學而時習之的時意思是什麼")
-    學而時習之的意思是“學習了之後時常去溫習它”，只有這樣，學習到的知識才能得到鞏固和掌握。時的意思是時常、經常、時時。時是時常的意思。學而時習，只是說我們把學習的東西也時常的溫習一下，我們就會有更多新的見解。我們在生活中也是一樣的，我們所經歷過的...
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![學而不倦下一句]( "學而不倦下一句")
- 學而不厭，誨人不倦。學而不化，非學也。我擡起頭看門框上指針不停顫抖的鐘，淚水因爲疼痛而不可抑制地流出來。可是我並不難過。真的，請你相信，那一刻我的心裏並無任何委屈和痛楚。默而識之，學而不厭，誨人不倦。解釋:默記所學的東西，堅持學習而不厭煩，教誨別人不知疲倦。...
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![學而不怠思而不罔]( "學而不怠思而不罔")
- 這句話爲孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考，就會因爲不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實...
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![學而時習之不亦說乎讀音]( "學而時習之不亦說乎讀音")
- 答:學而時習之，不亦說乎的讀音是  xué ér shí xí zhī ， bù yì yuè hū  學而時習之，不亦說乎出自先秦·孔子《論語十則》:子曰"學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎有不知而不慍，不亦君子乎"意思是，學...
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